基于计算思维的个性化实验教学 赵娟;姜有辉; 1:天津师范大学新闻中心 2:天津师范大学教务处 摘要(Abstract)：
计算思维是一种重要的思维方式和教学理念,适合于培养学习者将专业背景与计算机技术结合起来以解决各领域专业问题的能力。文章通过分析计算思维,研究个性化实验教学,包括实验方案的设计、学习材料的组织和实验效果的评价,提出可以将计算思维融合于实验教学中,两者相互促进,提高实验教学质量。
关键词(KeyWords)： 计算思维;;实验教学;;个性化实验教学
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 天津师范大学教育科学研究基金(52WT1114)
作者(Author): 赵娟;姜有辉;
Email:
参考文献(References)： [1]周以真.计算思维[J].中国计算机学会通讯,2007(11):83-85.[2]任化敏,陈明.计算机应用型人才的计算思维培养研究[J].计算机教育,2010(5):61-63.[3]高琳琦.个性化学习推荐模型的研究[J].黑龙江高教研究,2008(3):135-137.[4]何明昕.关注点分离在计算思维和软件工程中的方法论意义[J].计算机科学,2009(4):60-63.[5]胡宁静,谢深泉.ICAI课件的领域知识库中知识点间联系的划分[J].计算技术与自动化,2000(3):46-48.
摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(115K)
删除或更新信息，请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
基于计算思维的个性化实验教学
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/计算 实验 天津师范大学 培养 人才
领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
优惠券领取后72小时内有效，10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材，产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频，无论您是考研复习、考证刷题，还是考前冲刺等，不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...考试优惠券 本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19基于CDIO的服务外包人才培养体系
基于CDIO的服务外包人才培养体系 鲁艳霞;张明会;林波;王涛; 1:大连东软信息学院 2:大连理工大学 摘要(Abstract)： 分析服务外包产业对人才培养的需求,根据市场需求对服务外包人才进行细分。以国际化和应用型人才培养为目标,探讨服务外包人才培养能力定位, ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于计算思维的程序设计类课程教学实践
基于计算思维的程序设计类课程教学实践 丁金凤;李英梅;徐建山;盛琳阳; 1:哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院 2:哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)： 介绍计算思维的概念和特征,提出在程序设计类课程中强化计算思维的两种方法,即上机操作 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高校计算机教学隐性指标显性化的分析研究
高校计算机教学隐性指标显性化的分析研究 王燕;郑迎凤; 1:黄河科技学院现代教育技术中心 摘要(Abstract)： 将计算机教学环节中潜在的、隐性的内容归纳成系统的隐性指标,通过教学实践归纳出计算机隐性教育指标的特征及显化途径,最后定性分析隐性指标显性化的效果。 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机专业实践基地建设与专业应用能力培养
计算机专业实践基地建设与专业应用能力培养 李文敬;廖伟志;刘之家; 1:广西师范学院计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)： 介绍国内IT企业对计算机应用型人才的不同需要以及软件企业岗位设置与人员配置情况;分析本校计算机专业实践基地建设与学生专业应用能力现 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08思维导图在计算机基础教学中的应用
思维导图在计算机基础教学中的应用 吴宏伟;贺东光; 1:哈尔滨理工大学计算中心 摘要(Abstract)： 针对大学计算机基础教学面临的挑战,提出在教学中应用思维导图的方法,探讨思维导图在教学设计、教材建设、网站资源建设中的具体应用。关键词(KeyWords)： ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08适应考研改革的计算机学科专业基础课程教学方法
适应考研改革的计算机学科专业基础课程教学方法 胡宏银;何成万; 1:武汉工程大学计算机学院 摘要(Abstract)： 自2009年考研改革以来,专业课统考对专业基础课教学提出了新的挑战。本文分析专业课统考对学生、专业基础课任课教师和硕士研究生招生造成的影响;从专 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08边疆民族高校非计算机专业“程序设计”课程学习情况调查及对策分析
边疆民族高校非计算机专业“程序设计”课程学习情况调查及对策分析 秦超;谷雨; 1:云南民族大学教育学院 摘要(Abstract)： 针对程序设计课程已被很多高校列为非计算机专业的公共必修课且边疆民族高校学生普遍存在生源个体差异大、计算机基础薄弱的实际情况,为了调研 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08由“离散数学”培养大学生系统逻辑思维
由“离散数学”培养大学生系统逻辑思维 胡劲松;王家兵; 1:华南理工大学计算机学院 摘要(Abstract)： 目前很多本科生眼高手低,能力甚至不如高职学生,传统的本科教育面临挑战。文章提出培养写生系统逻辑思维能力是提高学生解决问题能力的关键,以"离散数学"教学为 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机科学与技术专业应用型人才培养改革调研分析——以鲁东大学为例
计算机科学与技术专业应用型人才培养改革调研分析——以鲁东大学为例 李仁璞; 1:鲁东大学信息与电气工程学院 摘要(Abstract)： 面向计算机科学与技术专业的应用型人才培养改革目标,通过调查问卷、座谈会、个别访谈等多种形式,在本行业企业、毕业生、大四学生和本专 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机程序设计课程分级实践教学模式
计算机程序设计课程分级实践教学模式 张长青;刘国英;王爱民; 1:安阳师范学院计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)： 针对程序设计类课程的教学模式,分析当前形势下教学对象的特点和课程特点,结合实践教学经验,并融合企业化教学方法,提出一种分级实践教学模式。 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08
