基于CDIO的网络安全类课程教学模式 徐剑;王学毅;谭振华;周福才; 1:东北大学软件学院 摘要(Abstract)：
针对网络安全类课程的多样性、灵活性和实践性等特点,运用CDIO教学理念对课堂教学模式、实验教学模式和实践教学模式进行研究。提出"情景案例和任务驱动相融合"的课堂教学模式"、协同学习,合作研究"的实验教学模式以及"基于任务驱动的DIM(Do It Myself,DIM)"实践课教学模式。
关键词(KeyWords)： CDIO;;网络安全;;信息安全专业;;教学模式
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 国家“863”高技术研究发展计划基金项目(2009AA01Z122);;辽宁省百千万人才工程资助项目(2011921071);;沈阳市自然科学基金(F10-205-1-12)
作者(Author): 徐剑;王学毅;谭振华;周福才;
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参考文献(References)： [1]王刚.CDIO工程教育模式的解读与思考[J].中国高教研究,2009(5):86-87.[2]郝智秀,季林红,冯涓.基于CDIO的低年级学生工程能力培养探索:机械基础实践教学案例[J].高等工程教育研究,2009(5):36-40.[3]陈春林,朱张青.基于CDIO教育理念的工程学科教育改革与实践[J].教育与现代化,2010(1):30-33.[4]代钰,张斌,杨雷,朱志良.多元化软件人才培养模式的探索与实践[J].计算机教育,2009(22):20-23.[5]孙菁,傅德胜.“密码学”课程教学方法的探索与实践[J].信息网络安全,2009(7):65-67.[6]郑淑丽,胡东辉,侯整风,等.信息安全专业“信息隐藏”课程的教学研究[J].系统仿真学报,2010(2):105-108.
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基于CDIO的网络安全类课程教学模式
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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