基于工作过程构建新型软件职业教育人才培养模式
马慧;张志立; 1:许昌学院计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

通过分析基于工作过程人才培养模式的内涵与特征,提出从校企合作模式、课程体系、课程内容、人才培养保障等方面构建基于工作过程的新型人才培养模式。两年的探索与实践证明,该模式有效提高了学生的专业技术与职业能力。

关键词(KeyWords)： 工作过程;;深层次校企合作;;人才培养模式;;软件职业教育

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作者(Author): 马慧;张志立;

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参考文献(References)： [1]教育部.财政部关于实施国家示范性软件职业院校建设计划,加快软件职业教育改革与发展的意见[Z].2006.[2]教育部.关于全面提高软件职业教育教学质量的若干意见[Z].2006.[3]刘紫婷.高职院校工学交替人才培养模式的实践与探讨[J].中国高教研究,2007(8):48-49.[4]朱蓉.构建工学交替、校企合作的人才培养模式:金融与证券专业工学交替教学改革的实践与探索[J].中国职业技术教育,2007(30):13-14.[5]陈解放.基于中国国情的工学交替人才培养模式实践路径选择[J].中国软件教育,2007(7):63-65.


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