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计算机专业开设社会网络分析课程的可行性分析

清华大学 辅仁网/2017-07-08

计算机专业开设社会网络分析课程的可行性分析
李建国;汤庸; 1:华南师范大学计算机学院 摘要(Abstract):

社会网络分析是一门新兴的社会学研究方法和理论,是研究与分析社会网络的有效工具。考虑到在线社会网络与计算机技术的关联性,本文分析在计算机专业开设社会网络分析课程的必要性。首先介绍互联网下社会网络的发展,总结当前社会网络分析课程在各院校的开设情况,从课程目标的设定、课程主要内容及教材选择几个方面探讨在计算机专业开设社会网络分析课程的具体实施过程。

关键词(KeyWords): 社会网络;;社会网络分析方法;;新课程;;学习目标

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家自然科学基金“时态角色关系模型及协同感知研究”(60970044)

作者(Author): 李建国;汤庸;

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参考文献(References): [1]孙中胜,孟浩.计算机专业人才需求调研报告[J].计算机教育,2011(19):25-29.[2]杜一鸣,滕桂法,马建斌.社会网络搜索关键技术研究概述[J].情报分析与研究,2010,18(2):68-73.[3]陈可佳.社会网络分析中的机器学习技术综述[J].南京邮电大学学报:自然科学版,2011,31(3):83-93.[4]Christina Prell.Social Network Analysis:History Theory and Methodology[M].SAGE Publications,2011.[5]赵蓉英,王静.社会网络分析(SNA)研究热点与前沿的可视化分析[J].情报、信息与共享,2011,139(1):88-94.[6]刘军.社会网络分析法(万卷方法)[M].重庆:重庆大学出版社,2007:176.[7]徐伟,陈光辉,曾玉,等.关系研究的新取向:社会网络分析[J].心理科学,2011,34(2):499-504.[8]党洪莉.社会网络分析推进知识的共享与创新[J].图书馆学研究,2010(3):43-45.


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