基于自主学习的大学计算机基础教学方法 刘砚秋;何灵敏;周杭霞;陆慧娟; 1:中国计量学院信息分院 摘要(Abstract)：
针对大学新生计算机水平差距加大,大学计算机基础的教学进度难以把握及课程教学往往忽略对学生能力培养的问题,指出以往教学方法存在的问题,分析基于自主学习模式教学方法的优势,并阐述该方法在我院实施的细节及效果。
关键词(KeyWords)： 大学计算机基础;;自主学习;;教学方法
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 刘砚秋;何灵敏;周杭霞;陆慧娟;
Email:
参考文献(References)： [1]陈庆章.面向问题学习的理论和实施方法探讨[C]∥浙江省高校计算机教学研究会.计算机教学研究与实践:2011学术年会论文集.杭州:浙江大学出版社,2011:125-131.[2]徐恩友.计算机基础类课程教学模式改革探讨[C]∥浙江省高校计算机教学研究会.计算机教学研究与实践:2011学术年会论文集.杭州:浙江大学出版社,2011:166.[3]倪应华,吴建军.行知学院计算机公共课改革总结与展望[C]∥浙江省高校计算机教学研究会.计算机教学研究与实践:2011学术年会论文集.杭州:浙江大学出版社,2011:147.[4]何慧敏.分层教学法在大学计算机基础实验课中的运用[J].广西医科大学学报,2007(9):135.[5]吴艳.基于BB平台的初等教育史课程设计[J].教学研究,2011(3):50.[6]王世英.论学习者自主养成教育[J].学术论坛,2011(4):198.
摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(891K)
删除或更新信息，请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
基于自主学习的大学计算机基础教学方法
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/基础 计算机 学术 浙江 信息
领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
优惠券领取后72小时内有效，10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材，产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频，无论您是考研复习、考证刷题，还是考前冲刺等，不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...考试优惠券 本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19高职计算机网络类专业“双证融合、四段一体”人才培养模式
高职计算机网络类专业“双证融合、四段一体”人才培养模式 景秀眉;李桂香;苏志军; 1:浙江同济科技职业学院 摘要(Abstract)： 根据我省网络类人才需求现状,提出高职计算机网络类专业"双证融合、四段一体"人才培养模式。首先对本模式的内涵进行分析,然后对计算机 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机程序设计教学中的抽象思维能力培养
计算机程序设计教学中的抽象思维能力培养 刘卫国;施荣华; 1:中南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)： 提高学生的程序设计能力是计算机程序设计教学需要解决的关键问题。本文结合教学实践,指出学生的抽象思维能力薄弱是重要的制约因素,从教学方法角度提出培养 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08动漫技术基础课程考核方法改革
动漫技术基础课程考核方法改革 张广群;汪杭军;王国省; 1:浙江农林大学信息工程学院 摘要(Abstract)： 针对发展迅速的动漫创意产业及动漫人才培养问题,提出以培养学生创意设计能力为前提,以培养学生可持续发展能力为目的的课程考试考核改革新思路。探讨通过采取灵 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机类本科生导师制对策研究
计算机类本科生导师制对策研究 严建峰;杨璐;许继芳;龚声蓉; 1:苏州大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)： 介绍本科生导师制的历史与内涵,指出计算机类本科生开展导师制的主要意义,并以苏州大学计算机科学与技术学院为例,对目前本科生导师制的优势和实行过 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机基础实践教学体系改革探索
计算机基础实践教学体系改革探索 许丽娟;陈庆海;王爱继; 1:上海海洋大学信息学院 摘要(Abstract)： 根据实践教学改革的需要,构建一个"三层次、两阶段"计算机基础实践教学体系,系统阐述实践教学体系、实践教学改革方案以及具体实施意见和管理办法。关键词(Ke ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08专业大类分流中填报信息管理与信息系统专业原因分析——以浙江农林大学为例
专业大类分流中填报信息管理与信息系统专业原因分析——以浙江农林大学为例 徐爱俊; 1:浙江农林大学信息工程学院 摘要(Abstract)： 以浙江农林大学电子信息类专业学生为例,对专业分流前和专业分流后的学生进行问卷调查,对专业分流后学生选择信息管理与信息系统专业 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机专业数据库原理教学体系及教学模式探讨
计算机专业数据库原理教学体系及教学模式探讨 王艳;沈晓晶;赵慧娟; 1:上海海洋大学信息学院 摘要(Abstract)： 归纳总结高校计算机专业本科生数据库原理课程的教学体系,探讨不同的教学模式,即类比分析教学、案例教学以及理论实践相结合的教学方法,并结合具体教学 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08网络化计算机组成原理课程辅助教学方法探索
网络化计算机组成原理课程辅助教学方法探索 章复嘉;包健;吴迎来; 1:杭州电子科技大学计算机学院 摘要(Abstract)： 分析精品课程后续建设中普遍存在的难题,介绍计算机组成原理国家精品课程后续建设的经验,从实验改革、教学管理、推广辐射三个方面对基于网络的计算 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08“计算机组成与系统结构”课程建设思路与教学实践
“计算机组成与系统结构”课程建设思路与教学实践 袁春风;张泽生;杨若瑜;王帅;蔡晓燕; 1:南京大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract)： "计算机组成与系统结构"是计算机专业最重要的核心基础课之一。根据该课程内容在计算机系统中的位置,针对南京大学计算机专 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机网络课程引导式教学的实践示例
计算机网络课程引导式教学的实践示例 王东;杨磊;付彬;李仁发; 1:湖南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)： 针对如何培养学生的自主性、独立性和创新意识这一问题,以计算机网络传输控制协议-TCP的教学为例,结合讨论班的有效形式实践介绍引导式教学方法。 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08
