数字逻辑课程教学方法研究与探讨
Research and Exploration of the Teaching Method of Digital Logic 詹瑾瑜;廖建明; 1:电子科技大学计算机科学与工程学院 2:电子科技大学示范性软件学院 摘要(Abstract)：

针对高等学校计算机专业数字逻辑课程教学中存在的问题,在分析计算机专业课程结构和数字逻辑课程特点的基础上,本文提出帮助学生克服"欺软怕硬"心理、转变思维方式、将孤立知识点连成线、理论教学与实践教学相结合、以学生为主体提高教学质量的观点,作为解决目前高等学校计算机专业数字逻辑课程存在问题的对策,在课程教学和实验方面都取得了一定的效果。

关键词(KeyWords)： 数字逻辑;;课堂教学;;教学模式;;实践教学

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作者(Author): 詹瑾瑜;廖建明;

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参考文献(References)： [1]杨帆.现代数字逻辑电路教学探讨[J].企业技术开发,2009(6):157-158.[2]颜学松,樊媛媛,墙威.数字逻辑课程设计的教学探讨[J].科教探讨,2008(8):31-31.[3]管冰蕾,胡家芬.计算机专业数字逻辑课程教学改革的研究[J].时代教育,2009(3):99-101.[4]方恺晴,张洪杰,刘峰.数字逻辑“做中学”实验教学模式的探讨[J].实验技术与管理,2009(10):107-110.


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