C++程序设计课程研究与教材建设
C++ Programming Course Research and Textbook Construction 刘维富;陈建平;王春明;葛建芳;邱建林;顾晖; 1:南通大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

文章简要介绍了C++语言及课程的特点,分析国内高校C++课程的教材建设现状,针对C++课程的特点,结合南通大学C++课程的建设、教学研究、教学实践和教学理念,以学生的认识规律和编程能力的形成规律为依据,以培养学生实际编程能力和创新能力为目标,阐述C++系列教材建设历程和建设成果。

关键词(KeyWords)： C++;;课程研究;;教材建设;;负反馈教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省高校精品教材建设项目“Visual C++程序设计”(苏教高[2005]26号);;第四届大学计算机课程报告论坛项目“C++程序设计课程研究与教材建设”(高教研[2009]2号);;南通大学高等教育研究项目“C++课程教材建设的研究与实践”(08GJZX017)

作者(Author): 刘维富;陈建平;王春明;葛建芳;邱建林;顾晖;

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参考文献(References)： [1]陈建平,刘维富,王春明,等.Visual C++程序设计课程建设研究与实践[J].计算机教育,2007(12):18-20.[2]刘维富,陈建平,王春明,等.浅谈“C++程序设计”课程的建设与实践[C]//大学计算机课程报告论坛组委会.大学计算机课程报告论坛论文集2006.北京:高等教育出版社,2007:92-97.[3]顾晖,刘维富,管致锦,等.负反馈教学法的原理与实践[J].电气电子教学学报,2004(4):102-104.[4]陈建平,刘维富,葛建芳.C++程序设计教程[M].北京:高等教育出版社,2007:前言.[5]刘维富,葛建芳.C++程序设计实验与编程实践[M].北京:高等教育出版社,2007:前言[6]刘维富,陈建平,葛建芳,等.C++程序设计实践教程[M].北京:清华大学出版社,2007:前言.[7]刘维富,丁卫平,沈学华,等.Visual C++程序设计习题、实验与编程实践[M].上海:华东理工大学出版社,2005:前言.


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