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多核技术在数据结构课程中的引入与探讨

清华大学 辅仁网/2017-07-08

多核技术在数据结构课程中的引入与探讨
Exploration on Introducing Multi-core Technology into the Course of Data Structure 高云;魏振钢;洪峰;王小华;杨妍妍;孙喜洲; 1:中国海洋大学信息科学与工程学院计算机系 摘要(Abstract):

多核技术是当前计算机学科发展的热门方向,针对将多核技术融入到操作系统、编译原理等课程中出现的学生对基础算法并行化了解甚少的问题,文章提出将多核技术引入到前导课程数据结构中的实施方案,包括课堂教学内容的扩展,多核技术实践大纲及实例,并引入基于多核的课程设计。实践证明,新的教学方法增进了学生对多核技术和并行算法的了解。

关键词(KeyWords): 数据结构;;多核技术;;并行算法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2009年“教育部-英特尔精品课程”(教高司函〔2009〕115号);;2008中国海洋大学校级精品课程(2008JP01)

作者(Author): 高云;魏振钢;洪峰;王小华;杨妍妍;孙喜洲;

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参考文献(References): [1]陈天洲,王靖淇,刘苏明.从“教育部-英特尔精品课程”评审看大学对多核技术的课程改革[J].计算机教育,2007(6):37-39.[2]陈天洲.多核课程建设探索与实践[J].计算机教育,2007(2):51-55.[3]张铭,赵海燕.北京大学“数据结构与算法”教学设计[J].计算机教育,2008(10):1-6.[4]CC2005.The Overview Report of Computing Curricula2005[EB/OL].http://www.acm.org/education/curric_vols/CC2005-March06Final.pdf[5]周伟明.多核计算与程序设计[M].武汉:华中科技大学出版社,2009:76-79.


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