操作系统课程的启发式教学研究与探讨
Study on Heuristic Teaching of Operation System Course 李景峰;刘伟;郝耀辉;周会娟; 1:解放军信息工程大学电子技术学院 摘要(Abstract)：

本文针对操作系统课程传统课堂教学方式存在的缺陷,通过分析启发式教学特点,指出在操作系统课程运用启发式教学模式的重要意义;并以请求分页存储器系统为例,详细说明启发式教学在操作系统课程中的实施方法;最后探讨了启发式教学对教师知识提出的新要求。

关键词(KeyWords)： 操作系统;;启发式;;虚拟存储器;;请求分页存储器

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作者(Author): 李景峰;刘伟;郝耀辉;周会娟;

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参考文献(References)： [1]史广顺,韩维桓,袁晓洁.南开大学“操作系统”课程建设的思考[J].计算机教育,2006(6):21-24.[2]罗必新,付冬梅.对现代启发式教学的思考与展望[J].科学教育,2008(6):1-2.[3]徐惠,郭荣祥,周建美.基于计算机专业学生创新能力培养的课堂教学改革[J].计算机教育,2009(21):86-89.[4]陆惠娟,高波涌.计算机专业创新型人才培养思考与实践[J].计算机教育,2008(20):156-158.[5]汤小丹,梁红兵,哲凤屏,等.计算机操作系统[M].3版.西安:西安电子科技大学出版社,2007:1-33,141-154.


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