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“课程体系-实验-课外科技活动”三位一体提升程序设计类课程质量

清华大学 辅仁网/2017-07-08

“课程体系-实验-课外科技活动”三位一体提升程序设计类课程质量
"Get Curriculum-Experiment-Extracurricular Technological Activity" Together to Improve the Quality of Programming Course 石晶瑜;刘东升;张丽萍; 1:内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract):

本文结合程序设计类课程教学改革中的体会和经验,提出通过"课程体系—实验—课外科技活动"三者有机结合,依靠学科知识竞赛,提高程序设计类课程教学质量的教学改革方法。

关键词(KeyWords): 计算机专业;;程序设计类课程;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古自治区高等教育教学成果重点资助项目“以系统平台为主线构建计算机专业课程体系的研究”(内教高函[2006]27号)

作者(Author): 石晶瑜;刘东升;张丽萍;

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参考文献(References): [1]张丽萍,刘东升.程序设计精品课程建设的研究与实践[J].内蒙古师范大学学报:教育科学版,2007(1):109-111.[2]张丽萍,刘东升.关于精品课程“程序设计”的建设方案[C]//佚名.大学计算机基础课程报告论坛论文集(2006).北京:高等教育出版社,2006.[3]刘东升,孟繁军,张丽萍,等.程序设计基础创新型教学模式的构建与实践[J].计算机科学,2007,34(8):400-402.


摘要:
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