从软件开发过程看高职软件专业方向的设置An Overview on Software Professional Directions of Vocational College Students from Software Development Process 郑大鹏; 1:北京理工大学珠海学院计算机科学技术学院 摘要(Abstract)：
高职教育的目的是培养生产活动需要的应用型人才,其专业方向划分要以职业岗位群为依据。本文依据国际公认的软件工程思想,对软件开发过程涉及的29种岗位加以分析,对高职软件专业方向的设置提出了相应的建议。
关键词(KeyWords)： 软件;;高职教育;;专业方向
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作者(Author): 郑大鹏;
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参考文献(References)： [1]李均.略论中国高等专科教育的分类与走势[J].高教探索,2000(3):33-35.[2]李建求.论高职院校的专业建设[J].高等教育研究,2003(4):75-79.[3]Ivar Jacobson,Grady Booch,James Rumbaugh.统一软件开发过程[M].北京:机械工业出版社,2002.
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从软件开发过程看高职软件专业方向的设置
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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