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清华大学教育研究院研究生导师简介-林健

清华大学 /2013-06-12

林健,博士、教授、博士生导师、清华大学工程教育研究中心副主任

 

电子邮件:jianlin@tsinghua.edu.cn\sino_british@126.com

 

 

基本情况

男,1958年生,福建福州人,英国Lancaster大学管理学博士、博士后,清华大学教育研究院教授、公共管理学博士生导师,清华大学工程教育研究中心副主任,第十届全国人民代表大会代表,中共广东省第九次党代会代表,政协广东省第九届委员会委员。

曾任:北京航空航天大学管理学院副院长、常务副院长(主持工作),广东五邑大学校长(正厅级:1998.6-2007.5)

主要研究领域

高等学校管理、薪酬与绩效管理、高等工程教育、领导科学与艺术、人力资源管理、组织战略管理

主要经历
1990.04-1990.09 英国兰卡斯特(Lancaster)大学管理学院:访问研究员
1990.09-1993.07 英国兰卡斯特(Lancaster)大学管理学院,博士研究生,1993年7月获管理学博士学位
1993.07-1994.10 英国兰卡斯特大学管理学院,博士后研究员
1994.10-1998.11 北京航空航天大学管理学院:副教授(1994.10),教授(1997.8破格晋升),博士生导师(1997.10)
1995.12-1998.11 北京航空航天大学管理学院:副院长,常务副院长(主持工作)
1998.08-2007.05 五邑大学:校长、党委副书记,第十届全国人民代表大会代表,中共广东省第九次代表大会代表,政协广东省第九届委员会委员。
2007.5-2008.9 北京航空航天大学:教授、博士生导师
2008.10—现在 清华大学教育研究院:教授、公共管理学博士生导师

教学工作

1、主讲过以下课程:

本科生课程:运输系统工程(60)、运筹学与系统工程(108)、公共关系学(45);

硕士生、MBA、MPA课程:生产与作业管理(40)、财务管理(24);

硕士生/博士生课程:领导科学与艺术(32);

博士生课程:复杂管理系统建模与仿真(30);高等教育管理专题研究(32);大学战略管理(32);

外国留学生(英语授课):Engineering Economic Analysis(50)、Project Management(40)。

2、指导研究生:

硕士研究生:共20人(含外国留学生2人),其中17人获得硕士学位;

学术博士研究生:共24人,其中17获得博士学位;

专业博士研究生:共10人;

在指导的博士、博士后中,有10位晋升为教授。

科研工作

目前主持的在研项目:

1、“协调创新合作机制及模型研究”,清华大学自主科研(国家863经费)项目 2012—;

2、“质量工程”——工科教育教学研究,教育部委托 2011-;

3、“质量工程”二期(本科教学工程)总体设计论证,教育部委托 2010-;

4、卓越工程师教育培养计划,教育部委托 2009- ;

5、高等工程人才培养的层次、定位和特色,教育部哲学社会科学研究重大委托项目,2009- ;

 

主持并已完成的科研项目:

1、管理系统的智能可视交互式仿真理论与方法研究,国家自然科学基金,1995-1997;

2、并行离散事件仿真PDES信息驱动策略理论及应用研究,国家自然科学基金,1997-1999;

3、我国管理科学发展现状调查与管理科学部多媒体综合管理信息系统的研制,国家自然科学基金(委托项目),1996-1999;

4、基于核方法的复杂经济社会系统建模关键技术研究,国家自然科学基金,2005-2007;

5、高等教育生态系统与我国高校核心能力研究,全国教育科学“十五”规划重点课题,2004-2005;

6、地方高校人事分配制度改革研究,全国高等教育科学“十五”规划重点研究课题,2001-2004;

7、Activity-based Costing and Management,国际合作项目(英国),1996-1998;

8、北京市输变电行业破产、兼并、上市及集团化研究,国际合作项目(英国),1997-1999;

9、中国成功企业战略研究与分析,国际合作项目(英国),1998-2001;

10、Financial Systems (Chinese banking system) Reform in China After Accession to the WTO,国际合作项目(英国),2001-2002;

11、Management System Reform in China After Accession to the WTO,国际合作项目(英国),2002-2004;

12、面向对象环境下的可视交互式仿真,国家教委留学回国人员基金,1995-1997;

13、智能VIS理论与方法研究,航空科学基金自选课题 1995-1997;

14、网络经济时代的企业知识管理理论及支撑技术研究 广东省自然科学基金 2001-2003

15、信息系统战略规划理论、方法及企业信息化保证体系研究 广东省自然科学基金 2002-2004

16、基于核心能力的企业动态战略理论及其技术方法研究 广东省自然科学基金 2004.1-2006.12

17、网络组织关系智能管理研究 广东省人文社科项目 2004

18、基于核方法的区域经济发展决策支持系统的研究与开发 广东省第六批科学事业计划项目 2004年

19、基于博弈论的战略管理定量化分析 广东省自然科学基金 2006-2007年

20、实现自主创新及其成果转化的战略性产学研合作研究 2006年广东省第一批科技三项经费计划项目  2006年

21、民营企业集聚恶性竞争及集群化研究 广东省哲学社会科学“十一五”规划2006年度学科共建立项 2007年

22、江门市企业咨询服务中心  江门市政府 2000-2002年

23、广东高等教育国际化与高校国际竞争力 广东省教育科学“十五”规划项目 2002-2004年

24、银行风险智能化知识管理系统模型及其核心技术研究 广东省自然科学基金 2002-2004年

25、高校教师工作绩效综合性评价体系研究 广东省高等学校人事管理研究会 2002-2003年

26、江门市经济发展预测与决策支持系统 市政府重大课题 2003-2004年

27、江门市“十一五”人才规划 江门市政府 2005年

28、江门市经济预测与决策共享系统 江门市科技计划项目 2005-2006年

29、中裕集团发展战略研究 中裕摩托集团  2000年

30、中裕集团发展战略实施 中裕摩托集团  2001年

31、现代先进航空工业企业现代企业制度建设经验研究 中国航空工业集团 2010-2011年

论文专著

1、学术论文

发表中英文学术论文310余篇,其中SCI、SSCI、EI、ISTP以及CSSCI收录论文150余篇。论文主要发表在《中国高等教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《高等教育研究》、《中国高教研究》、《国家教育行政学院学报》、《系统工程理论与实践》、《中国软科学》、《经济管理(新管理)》、《管理学报》、《企业管理》、《经济体制改革》、《Journal of Systems Science & Systems Engineering》、《Journal of Systems Engineering and Electronics》、《北京航空航天大学学报》、《航空学报》、《系统工程学报》、《系统工程》、《系统仿真学报》、《计算机仿真》、《计算机科学》等核心学术刊物及教育部等重点大学学报上,以及“International Conference on Management Science & Engineering”、“International Conference on Management”、“International Symposium on Industrial Management”、“International Conference on System Simulation & Scientific Computing”、“International Conference on Information & Knowledge Engineering”、“International Conference on Control and Automation”、“International Conference on Computer Science & Education”、“International Conference on Artificial Intelligence”、“International Conference on Intelligent Computing”、“International Conference on Asian Industrial Engineering and Management”等国际学术会议上。

 

2、论文被引用和影响力

教育部人文社会科学研究成果表明,林健近年独著和以第一作者身份发表的关于“高等学校内部管理”的论文被引用篇数是近30年(1979-2008)间最多的作者之一;同时也被认定为在该领域具有较大的影响力。

 

3、科研获奖情况

以第一完成人身份获省部级科技进步奖一、二、三等各一项。

 

4、近年独立发表的主要论文

  [1] 设计高层次教师年薪制 提升高校创新能力,中国高等教育,2013(10)。

  [2] 卓越工程师培养的质量保障(下),高等工程教育研究,2013(2)。

  [3] 卓越工程师培养的质量保障(上),高等工程教育研究,2013(1)。

  [4] 形成具备竞争优势的卓越工程师培养特色,高等工程教育研究,2012(6)。

  [5] 卓越工程师创新能力的培养,高等工程教育研究,2012(5)。

  [6] 卓越工程师领导力的培养,高等工程教育研究,2012(4)。

  [7] 构建工程实践教育体系 培养造就卓越工程师,中国高等教育,2012(13/14)。

  [8] 校企全程合作培养卓越工程师,高等工程教育研究,2012(3)。

  [9] 面向世界培养卓越工程师,高等工程教育研究,2012(2)。

  [10] 胜任卓越工程师培养的工科教师队伍建设,高等工程教育研究,2012(1)。

  [11] 面向卓越工程师培养的研究性教学,高等工程教育研究,2011(6)。

  [12] 面向“卓越工程师”培养的课程体系和教学内容改革,高等工程教育研究,2011(5)。

  [13]“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案再研究,高等工程教育研究,2011(4)。

  [14]“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案研究,清华大学教育研究,2011(2)。

  [15] 注重卓越工程教育本质 创新工程人才培养模式,中国高等教育,2011(6)。

  [16] 大学校院两级管理模式中的学院设置,国家教育行政学院学报,2010(10)。

  [17]“卓越工程师教育培养计划”学校工作方案研究,高等工程教育研究,2010(5)。

  [18] 谈实施“卓越工程师培养计划”引发的若干变革,中国高等教育,2010(17)。

  [19]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制,高等工程教育研究,2010(4)。

  [20] 工程师的分类与工程人才培养,清华大学教育研究,2010(1)。

  [21] 大学校院两级管理模式中的权责划分,国家教育行政学院学报,2009(11)。

  [22] 高校工程人才培养的定位研究,高等工程教育研究,2009(5)。

  [23] 大学高层次人才挽留与稳定的对策分析,清华大学教育研究,2009(4)。

  [24]《劳动合同法》对高校绩效管理的影响的探讨,中国高等教育,2009(6)。

  [25] 高等教育大众化:学校规模并非越大越好,中国教育报,2008年1月14日第005版。

 

5、专著

《战略视角下的大学管理》(独著),32万字,高等教育出版社 2005年11月

《企业战略网络管理模式》,28.1万字,经济管理出版社 2007年1月

《大学薪酬管理——从实践到理论》(独著),42万字,清华大学出版社 2010年9月

《卓越工程师培养——工程教育系统性改革研究》(独著),61万字,清华大学出版社 2013年6月

学术及社会兼职

1、中国企业管理研究会常务副理事长

2、中国工业经济学会副理事长

3、中国高等教育学会薪酬管理研究分会首届副理事长

4、中国计算机模拟学会副理事长

5、中国高等教育学研究会理事

6、中国高等教育学会商科分会常务理事

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