汉语视听说教材教学话题与话题兴趣的调查分析
外文标题：An Investigation and Analysis on Topics of Chinese Visual-Audio-Oral Materials and Topic Interests for Chinese Learners
文献类型：期刊
作者：张璐[1]
机构：[1]中国人民大学文学院
[2]北京第二实验小学大兴实验学校
年：2017
期刊名称：语言教学与研究
期：2
页码范围：17-27
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：文学院
语言：中文
ISSN：0257-9448
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_yyjxyyj201702002.aspx
基金：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目
关键词：汉语视听说教材;教学话题;话题兴趣;问卷调查
摘要：本文分析了现有汉语教学话题分类研究成果,指出目前尚缺少适合中高级水平汉语视听说教材教学话题的分类.研究还系统考察了11部基于影视作品改编的中高级汉语视听说教材,对其中的课文话题进行了穷尽性统计,并设计了视听说教材教学话题的分类表.同时,本研究针对北京高校留学生开展了视听说教学话题兴趣的问卷调查,由此衡量现行教材的话题设置与留学生话题兴趣的匹配情况,从而为汉语视听说教材的编写和课堂教学材料的选取提供了参考.
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