美国营利性高等教育的困局及其对教育立法的启示
外文标题：The Predicament of American For-Profit Higher Education and Its Implement on Educational Legislation
文献类型：期刊
作者：周详[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院,北京,100872
年：2016
期刊名称：中国高教研究
期：6
页码范围：42-50
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1004-3667
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj201606008.aspx
DOI：10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.06.08
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关键词：营利性高等教育;民办教育;分类管理
摘要：经过近半个世纪的发展,美国的营利性高等教育已经具备相当规模,其中营利性大学和学院、传统独立私立机构与宗教附属私立机构形成了三分天下的局面,改变了美国高等教育的结构与发展趋势.营利性高等教育机构面向“非常规”的学生群体,以职业化培训为主,教学质量较低,学费较高昂,导致其投资回报率较低,并且出现了学生贷款违约率较高等问题,而这也是由需求多元性和结构保守性之间的冲突导致的,是现代性危机的表现,需要通过和谐、开放的法律体系构建才能加以解决.
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