社会转型:青少年榜样选择的社会心理分析
文献类型：期刊
作者：俞国良[1]
机构：[1]中国人民大学心理研究所
[2]中国人民大学心理学系
年：2016
期刊名称：教育科学研究
期：05
页码范围：59-64
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：心理学系
语言：中文
ISSN：1009-718X
关键词：青少年;榜样选择;社会转型;社会心理;榜样教育
摘要：榜样对青少年有很大的影响。不同于以往研究主要聚焦于榜样教育,将研究的重点聚焦于青少年的榜样选择本身。对北京市、江西省两地青少年的榜样选择及理由的调查发现,被试选择的榜样类型丰富,且两地青少年选择的榜样类型差异显著;青少年选择榜样的理由主要是奉献、决心和积极等品质,以及榜样的能力与成就。结合社会心理学的相关理论,研究认为青少年的榜样选择反映了他们的社会化程度、自我及社会认知的发展,并受到社会转型这一时代背景的影响。未来的榜样教育应分别从普高生、中职生榜样选择的特点出发,注意榜样的选择并改进榜样教育的方式。
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