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中国女性身份认同的历史与现实——从“女德馆”事件谈起

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
中国女性身份认同的历史与现实——从“女德馆”事件谈起
外文标题:History and Practice of Chinese Women's Identity
文献类型:期刊
作者:宋少鹏[1]
机构:[1]中国人民大学中共党史系

年:2015
期刊名称:文化纵横
期:20152
页码范围:100-107
增刊:正刊
语言:中文
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_whzh201501019.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1674-4608.2015.01.019
关键词:女德;女性身份;封建糟粕;文化热;心理焦虑;社会基本制度;德班;个体人;结构性问题;社会性特征;
摘要:2014年6月,@新媒体女性网络发表《叶二娘东莞手记:女德馆的日与夜》;9月,《南方周末》发表《女德班:教现代女性守妇道》,使“女德”教育浮现为公共话题.迫于各方压力,蒙正国学馆停办.蒙正版的女德教育中,福报灾殃、摸手聊病,学理上自不值一驳,但荒谬中所折射出修习女德的女性们的焦虑和无助,却无法在“伪国学”或“封建主义糟粕”的定性中烟消云散.精英看客们嘲讽此类女德教育的荒唐,却不愿俯身问问这些女人为什么要上女德班?同时,又暗暗悲叹这些女人的蠢、弱——无力调适现实生活中的矛盾,总是诉诸于旁门左道的软弱和愚昧,似乎女人面临的问题只是鸡毛蒜皮的“妇女问题”,而无关制度性或结构性的根本问题.
作者其他论文



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集体主义时期工矿企业里的家属工作和家属劳动.宋少鹏.学海.2013,78-88.
从彰显到消失:集体主义时期的家庭劳动(1949-1966).宋少鹏.江苏社会科学.2012,116-125.
能动的主体和刚性的制度:路在何方?--《打工女孩》和《中国女工》的不同出路.宋少鹏.开放时代.2013,217-222.
赋予五四运动以社会性别:女学生的主体性和能动性.宋少鹏.华南师范大学学报(社会科学版).2009,60-66.

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