我国教育经济与管理学博士学位论文元分析——兼论新时期教育经济与管理学的学科发展
文献类型：期刊
作者：武建鑫[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
年：2015
期刊名称：中国人民大学教育学刊
期：04
页码范围：146-160
增刊：增刊
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：2095-1760
关键词：教育经济与管理;博士学位论文;科学计量学
摘要：本文以2000年以来我国已发表的428篇教育经济与管理学博士学位论文为研究样本,运用科学计量学的研究方法,分别从学术影响力、跨学科分布情况、研究主题三个维度进行分析,旨在全景式展示我国教育经济与管理学博士学位论文的研究态势。研究表明:我国教育经济与管理学博士学位论文的学术影响力随着时间的推移呈"倒U型"发展态势;"985工程"院校教育经济与管理学博士学位论文的学术影响力高于"211工程"院校;教育经济与管理学的学科支撑不再仅限于经济学与管理学,而是逐渐向经济学、管理学、社会学、法学等多学科拓展;高等教育是教育经济与管理学博士学位论文关注的重点领域,其研究路径主要从教育行政与管理、教育经济与财政...
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