儿童依恋的测量方法综述
外文标题：Accessing Attachment in Middle-age Children
文献类型：期刊
作者：邝贝贝[1]
机构：[1]中国人民大学心理学系
[2]中国人民大学心理学系
[3]中国人民大学心理学系
[4]中国人民大学心理学系
年：2015
期刊名称：中国临床心理学杂志
卷：23
期：2
页码范围：256-261
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：心理学系
语言：中文
ISSN：1005-3611
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zglcxlxzz201502015.aspx
DOI：10.16128/j.cnki.1005-3611.2015.02.015
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基金：北京市哲学社会科学规划项目"中国梦的科学内涵及实现路径的阶段性成果
关键词：儿童依恋;测量方法
摘要：在总结目前儿童依恋测量的特殊性及必要性基础上,本文重点关注了儿童期依恋测量的不同方法.总结起来,可以看到儿童依恋测量有四大类主要方法:观察法,主要基于实验室以及日常行为观察的测验方法;投射法,主要借助玩具或图片投射出学龄儿童的依恋感受;表征法,主要通过对语言的理解和表达来表征其内在情感(包含量表法和访谈法);评价中心法,综合多种测量手段的临床工具.从依恋测量的五个要素(依恋对象,依恋行为,儿童,施测者,编码分类)和影响依恋测量的其它因素(依恋和人格,依恋的发展)的角度,对依恋测量的信效度存在的问题进行了分析,并对依恋测量提出了建议.
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