教育人类学研究应该这样深入--读杨红《拉祜族女童的教育选择:一项教育人类学的回访与再研究》一书有感
文献类型：期刊
作者：程方平[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
年：2014
期刊名称：教育科学研究
期：12
页码范围：74,77
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1009-718X
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jykxyj201412014.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1009-718X.2014.12.014
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摘要：得知杨红到云南省德宏傣族景颇族自治州芒市人民政府挂职,担任主管教育等方面工作的副市长,笔者很高兴.因为,她在笔者接触的研究民族教育的青年学者当中,是比较了解民族教育的实情的,也是有实干能力的.可见,能学以致用的确是件好事.而当读到她新出版的专著《拉祜族女童的教育选择:一项教育人类学的回访与再研究》时,作为她过去的同事,这种感觉便更加清晰.
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