城乡统筹发展视角下我国乡镇基础教育现状与发展
文献类型：期刊
作者：薛杰[1]
机构：[1]中国人民大学公共管理学院
年：2014
期刊名称：中国人民大学教育学刊
期：04
页码范围：100-116
增刊：增刊
所属部门：公共管理学院
语言：中文
ISSN：2095-1760
关键词：城乡统筹发展;乡镇基础教育;成因分析;政策建议
摘要：本文以统筹城乡发展为视角,在深度分析我国基础教育发展的政策变迁及困境成因基础上,提出了扎实推进乡镇基础教育办学规模化、投资均等化,不断通畅城乡师资流动渠道,大力推动教育户籍制度改革等三大政策建议,旨在构建城乡教育循环支持体系,促进乡镇基础教育和谐健康发展。
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