课程国际化有哪些基本特征
文献类型：报纸
作者：苗宁礼[1]
机构：[1]中国人民大学
报纸名称：中国教育报
版位：006
报纸日期：2014-02-28
作者其他论文
我国教育优先发展战略推动机制探讨.苗宁礼.中共中央党校学报.2014,18(2),105-108.
欠发达地区教师激励机制建构的路径选择和制度保障.苗宁礼.当代教育科学.2007,17-18.
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课程国际化有哪些基本特征
中国人民大学 辅仁网/2017-07-04
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课程国际化有哪些基本特征
文献类型：报纸
作者：苗宁礼[1]
机构：[1]中国人民大学
报纸名称：中国教育报
版位：006
报纸日期：2014-02-28
作者其他论文
我国教育优先发展战略推动机制探讨.苗宁礼.中共中央党校学报.2014,18(2),105-108.
欠发达地区教师激励机制建构的路径选择和制度保障.苗宁礼.当代教育科学.2007,17-18.
课程国际化有哪些基本特征
文献类型：报纸
作者：苗宁礼[1]
机构：[1]中国人民大学
报纸名称：中国教育报
版位：006
报纸日期：2014-02-28
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我国教育优先发展战略推动机制探讨.苗宁礼.中共中央党校学报.2014,18(2),105-108.
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