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抓"思政课"教改需完善课堂教学法--"高校学生思想政治理论知识'学习三性'现状调研"所获启示

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
抓"思政课"教改需完善课堂教学法--"高校学生思想政治理论知识'学习三性'现状调研"所获启示
外文标题:Ideological and Political Courses Education Reform Needs the Improvement of Classroom Teaching Methods——Enlightenment on Current Situation of Three Learning Methods Among College Students' Ideological and Political Theory
文献类型:期刊
作者:王学军[1]纪红波[2]马晴[3]
机构:[1]中国人民大学教务处教学督导室
[2]中国人民大学教务处教学督导室
[3]中国人民大学教务处教学督导室

年:2013
期刊名称:教育与教学研究
卷:27
期:1
页码范围:45-52
增刊:增刊
所属部门:教务处
语言:中文
ISSN:1674-6120
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_cdjyxyxb201301012.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1674-6120.2013.01.012
人气指数:1
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基金:2012年度首都大学生思想政治教育课题项目"北京高校本科生思想政治理论知识'学习三性'现状调研"
关键词:"思政课"教改;"三式"教学法;学习自觉;"三式"统一
摘要:实现“思政课”教学改革亦需完善课堂教学法.“灌输式”、“启发式”和“自觉式”等教学法是“思政课”教学缺一不可的教学方法.在“三式”教学法中“自觉式”教学法尤其重要,其作用重心应在实现学生的“学习自觉”方面.“思政课”教学双方协力做到“三式”教学法的统一,方能保障“思政课”课堂教学质量.
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