在线教育产业发展现状及产品设计研究
外文标题：Research of Online Education Industrial Development Status Product Design
文献类型：期刊
作者：潘雪峰[1]
机构：华东师范大学教育信息技术学系,上海,200062;华东师范大学公共管理学院教育管理系,上海,200062;中国人民大学教育学院,北京,100872
年：2013
期刊名称：科技和产业
卷：13
期：8
页码范围：13-16
增刊：增刊
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1671-1807
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_kjhcy201308004.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1671-1807.2013.08.004
关键词：在线教育;学习者体验;翻转式课堂教学;大规模开放在线课程,在线教育产品设计
摘要：在互联网技术发展和资本市场的带动下,在线教育的研究和落地实践如火如荼.然而,在线教育仍然没有太多的突破,尤其是从在线教育机构的满意度和效果来看,在线教育还需要走很长的路.本文在研究分析在线教育产业的发展现状之后,提出并挖掘出在线教育产品设计的一个关键因素——学习者体验,并通过案例进行说明.
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