汉语教材编写的根本问题探讨
文献类型：期刊
作者：李泉[1]
机构：[1]中国人民大学文学院
年：2013
期刊名称：国际汉语教育研究
期：00
页码范围：167-174
增刊：不确定
所属部门：文学院
语言：中文
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关键词：汉语作为外语教学;汉语教学理论;教材编写;教材研究
摘要：汉语走向世界步伐的加快,对汉语教材编写和研究提出了更多更高的要求。如何提高教材编写的水平和质量是国际汉语教学界所应面对的重大课题。本文着眼于汉语教材编写与研究的历史和现状,展望教材编写与研究的发展趋势,提出教材编写的根本问题,或者说提高教材水平和质量的关键在于加强与教材编写相关的各种理论问题的研究。现有教材存在的问题主要不在于编写方法和技巧是否恰当,而在于缺少可借鉴的"理论和思想"资源。
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