国别汉语多媒体教材练习设计研究——学生需求分析调查报告
文献类型：期刊
作者：丁安琪[1]
机构：北京外国语大学中文学院;中国人民大学文学院
年：2013
期刊名称：国际汉语教育研究
期：00
页码范围：159-166
增刊：不确定
所属部门：文学院
语言：中文
关键词：需求分析;多媒体教材;练习设计
摘要：本文运用定量分析的方法,从学生需求分析的角度研究了国别多媒体汉语教材的练习设计,对国别多媒体教材中不同语言要素的练习设计提出了自己的建议。
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