教育学研究的热点与重点——对2012 年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析与展望
外文标题：Hot and Key Issues of Pedagogy Research: Analysis and Prospect on the Papers Reproduced by Replicated Journal "Education" of Information Center for Social Science,RUC in 2012
文献类型：期刊
作者：宣小红[1]
机构：宣小红，中国人民大学书报资料中心编审，博士（北京100086）；李德刚，北京师范大学传媒与教育研究中心常务副主任，副教授，博士；姜天海、马潇潇、招斯喆、张橦，北京师范大学教育学部硕士研究生(北京 100875)。
年：2013
期刊名称：教育研究
卷：34
期：2
页码范围：21-32
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：书报资料中心
语言：中文
人气指数：4
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关键词：教育学研究#热点与重点#人大复印报刊资料《教育学》#论文转载#pedagogy research#hot and key issues#Replicated Journal "Education" of Information Center for Social Sciences,RUC#reproduction of papers
摘要：通过对2012年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出，文章来源较为广泛，在被全文转载的文章中，其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《全球教育展望》等。从第一作者所属单位性质看，高校处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育公平、教师专业发展、学前教育、公民教育、教学论、教育技术、教育研究方法、纪念中国书院改制110周年等问题。在未来教育学研究的发展中，将关注教育公平、异地高考、《教育规划纲要》实施、学前教育教师队伍建设、教师专业化发展及教师教书育人的荣誉感和责任感、教育体制改革等问题。
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