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公民教育的理论与结构分析
外文标题：An Analysis of Civic Education: Theory and Structure
文献类型：期刊
作者：李图强^[1]李家福^[2]
机构：[1]中国人民大学社会与人口学院
[2]中国人民大学学校办公室

年：2011
期刊名称：教学与研究
期：5
页码范围：56-62
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0512011050009)
所属部门：社会与人口学院；学校办公室
语言：中文
ISSN：0257-2826
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jxyyj201105009.aspx
DOI：10.3969/j.issn.0257-2826.2011.05.009
人气指数：9
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关键词：公民教育;公民意识;公共领域;公共性;公民社会;公民能力
摘要：公民教育是现代民主政治的基础,也是一个国家真正强大的必要条件,这已经得到世界发达国家的实践检验.但是在中国,公民观念是舶来品,深植于国民意识之中的是臣民观念.由臣民意识向公民意识转变,是中国近现代政治观念发展中的一个基本问题,同时也是一个极为复杂和困难的过程.本文从我国公民教育在实践中所面临的困难谈起,对公民教育的理论与结构进行了分析,提出应建立我国的公民学,要目标明确地按照步骤和阶段培育现代公民.
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