衡量人文社会科学博士研究生思想政治素质的三个维度及其培养方式
文献类型：期刊
作者：张晓京[1]
机构：[1]中国人民大学学生工作部
年：2010
期刊名称：思想教育研究
期：3
页码范围：101-104
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
ISSN：1002-5707
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sxjyyj201003029.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1002-5707.2010.03.029
关键词：博士研究生;思想政治素质;培养方式;德育
摘要：在博士研究生教育发展迅猛,数量与质量的矛盾更加凸显的情况下,如何认识、培养与评价博士研究生思想政治素质一直是研究生教育的"软肋".从人文社会科学学科性质的角度来说,人文社会科学具有重要的作用,衡量文科博士研究生思想政治素质必须坚持三个维度,即实事求是、使命感与批判精神.为加强文科博士研究生思想政治素质,必须抓好选拔、学术阅读与社会实践三个环节.
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