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理念和行为的矛盾与思考--基于某研究型大学师生通识教育观念调查的研究
外文标题：Conflicting Ideas and Action:A Survey on Faculty's and Students' Conceptions of General Education in a Research-Intensive University
文献类型：期刊
作者：胡莉芳^[1]王亚敏^[2]
机构：[1]中国人民大学高等教育研究室
[2]中国人民大学教育研究所

年：2010
期刊名称：现代大学教育
期：1
页码范围：8-12
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览CSSCI(43G1112010010002)
所属部门：高等教育研究室
语言：中文
ISSN：1671-1610
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xddxjy201001002.aspx
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关键词：通识教育;通识教育理念;行为选择
摘要：通识教育是近年来我国高等教育发展的一个热点问题.作为一种制度创新,通识教育改革能够在多大程度上实现预设目标,关键在于教师和学生的态度和行为.以北京某研究型大学为个案,对师生通识教育观念进行问卷调查,结果证明,理念上的认可和行为选择上的矛盾成为最显著的现象.如何解决这个矛盾将会是大学通识教育是否成功的关键指标.解决理念认识与行为选择的矛盾,要妥善处理好两个关系:通识教育与学生就业的关系、通识教育与教师利益的关系.
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