思想政治教育合法性的基础建构
文献类型：期刊
作者：谷佳媚[1]
机构：中国人民大学,马克思主义学院,北京,100872;开封大学,马列部,河南,开封,475004
年：2009
期刊名称：黑龙江高教研究
期：2
页码范围：108-110
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1003-2614
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hljgjyj200902037.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1003-2614.2009.02.037
关键词：思想政治教育;合法性;基础;建构
摘要：中国思想政治教育合法性的传统解释大都停留在事实认识层面和经验形态上,缺乏深层次的哲学追问和理论深度.当代思想政治教育以人的本性、社会秩序性、知识传授性,以及现实存在性为支点,构建了其自身合法性的基础,从而满足思想政治教育学科化发展的需要.
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