重视未成年人道德教育的科学性
文献类型：会议
作者：龚群[1]
机构：[1]中国人民大学伦理学与道德建设研究中心
年：2009
会议论文集： 吉林人民出版社
页码范围：4
会议开始日期：2009-12-01
语言：中文
关键词：未成年人;道德教育;基本道德价值观
摘要：对我国几十年来的未成年人道德教育实践进行总结和研究可以发现,我国学校的道德教育存在的主要问题在于没有重视道德教育本身的规律性和科学性,其表现是政治教育与道德教育相混淆、政治教育往往以抽象的概念为主分为两个方面。解决这些问题,必须使道德教育遵循它自身的规律来进行。道德教育首先是一种情感教育,应当遵循从具体到抽象、由近及远的规律性,以培养人类共同确认的基本道德价值观为基本内容。
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