研究生师生关系的结构、类型及其特点
文献类型：会议
作者：文书锋[1]
机构： 中国人民大学心理研究所;中国人民大学心理健康教育与咨询中心
年：2009
会议名称：第十二届全国心理学学术大会
会议论文集： 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集
页码范围：1
会议地点：中国山东济南
会议开始日期：2009-11-05
语言：中文
关键词：研究生;师生关系;结构;类型
摘要：选取北京地区21所不同类型、不同层次的高校1725名研究生为被试,采用半结构访谈和问卷调查的方法,运用自行编制的研究生师生关系量表(简称GMRI),考察了研究生与其导师之间关系的基本结构维度及其师生类型与特点。结果表明:(1)研究生师生关系量表(GMRI)具有较好的理论构想和较高的信度与效度,符合心理测量学的技术要求,是测量研究生师生关系的一个有效工具;(2)探索性因素分析和验证性因素分析发现,研究生师生关系可分为接受性、冲突性、
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