开设心理健康通识课,切实提高大学生心理素质
文献类型:会议
作者:胡邓[1]
机构:[1]中国人民大学学生工作部
[2]中国人民大学学生工作部
[3]中国人民大学学生工作部
年:2009
会议名称:北京高等教育学会心理咨询研究会2009年年会
会议论文集: 北京高校心理素质教育论文集
页码范围:10
会议地点:中国北京
会议开始日期:2009-12-01
语言:中文
关键词:心理健康;大学生心理素质;通识课;教学效果;人才资源;积极心理学;心理潜能;学生心理咨询;思想政治教育;心理知识;
摘要:大学生是承担国家未来建设与发展任务的最宝贵人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。提高他们的心理素质与心理健康水平,预防和避免自杀等严重危机事件的发生,是确保中国特色社会主义事业兴旺发达和后继有人的重要措施。2005年,教育部、卫生部和共青团中央联合发布了《关于进一步加强和改进大学
作者其他论文
论坚持"以生为本"的高校学生工作理念.马俊杰;文书锋;黄文彬.学校党建与思想教育(高教版).2009,63-64.
研究生的主观幸福感与抑郁,焦虑情绪调查.侯瑞鹤;文书锋;俞国良,等.中国心理卫生杂志.2013,27(6),479-480.
试论首都大学生思想政治教育的基本经验与基本规律.马俊杰;张晓京;文书锋,等.思想教育研究.2009,7-10.
研究生心理健康教育:现状,问题与对策.文书锋;俞国良.思想教育研究.2008,61-63.
浅析"中国近现代史基本问题研究"学科建设与"中国近现代史纲要"课程建设的逻辑关系.齐鹏飞;张晓京.思想理论教育导刊.2008,60-64.