欧洲教育一体化下的德国研究生教育改革
文献类型：期刊
作者：孟虹[1]
机构：[1]中国人民大学德国研究中心
年：2009
期刊名称：河南教育（高校版）
期：10
页码范围：44-45
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1003-2223
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hnjy-gxb200910032.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1003-2223.2009.10.032
关键词：研究生教育;欧洲教育;德国高校;欧洲高等教育区;教育体制改革;博士生教育;教育管理;科教兴国战略;博洛尼亚;教学评估;
摘要： 自2010年起,德国的高校将全面实施"博洛尼亚计划",实行统一的学制、学分制以及本科、硕士和博士三段式的高等教育学位体制.这项起步于1998年的高校改革旨在促进欧洲高等教育一体化和人才流动,方便学历的互认,推动高校学生的交流,加强欧洲各旧问高校教育质量评估的合作,在德同同时也旨在缩短获得第一学位的学习时间,并使高校教学与社会需求更好地接轨.
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