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改革开放以来我国道德教育发生的三大转向

中国人民大学 辅仁网/2017-07-01

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改革开放以来我国道德教育发生的三大转向
文献类型:期刊
作者:王洁敏[1]
机构:[1]中国人民大学马克思主义学院

年:2009
期刊名称:中国高教研究
期:7
页码范围:85-87
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0642009070029)
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
ISSN:1004-3667
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj200907029.aspx
人气指数:1
浏览次数:1
基金:中国人民大学研究生科学研究基金
关键词:改革开放;道德教育;转向
摘要:改革开放以来.我国道德教育发生了三大转向:规范性道德教育转向主体性道德教育与规范性道德教育的统一:阶级道德教育转向公民道德教育与阶级道德教育的统一;知性道德教育转向生活道德教育与知性道德教育的统一.这三大转向分别实现了对道德教育内涵的全面把握、道德教育重心的合理转移以及道德教育理念的科学发展,理清这三大转向既是对以往道德教育实践的总结,也能为今后道德教育的发展提供借鉴.
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