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试析国际人权法中的儿童受教育权
外文标题：Analysis of the Articles on the Children’s Right to Education of International Human Rights Instruments
文献类型：期刊
作者：申素平^[1]
机构：[1]中国人民大学公共管理学院

年：2009
期刊名称：比较教育研究
卷：31
期：9
页码范围：1-5
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0652009090001)
所属部门：公共管理学院
语言：中文
关键词：儿童;受教育权;人权;国家义务;国际人权法
摘要：受教育权是国际人权法确认的一项基本人权。受教育权既属于第二代人权,也属于第一代人权。国际人权文件中的受教育权包括四项内容:教育的目的、教育的受益权、教育的自由权及教育的平等权。国家必须尊重、保护并实现个人的受教育权,在教育的可获得性、可进入性、可接受性和可适应性四个方面履行相关义务。
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