法律诊所教育在商法实践教学中的运用
文献类型：会议
作者：陈飞[1]
机构：[1]中央财经大学法学院
[2]中国人民大学法学院
年：2009
会议名称：全国商法教学与课程建设研讨会
会议论文集：全国商法教学与课程建设研讨会论文集
页码范围：202-205
会议地点：北京
会议开始日期：2009-07-09
所属部门：法学院
语言：中文
关键词：高等学校;商法学;法律诊所教育;实践教学
摘要： “法律诊所”是一个外来名词，属于法律教育术语，由“法律诊所教育”一词派生而来。“法律诊所教育”英文名为Clinical Legal Education，是20世纪60年代美国的法学院兴起的一种新的法学教育方法。笔者总结其价值在于，法律诊所教育促使法学理论与法律实践相结合，促使法学教育与社会实际相结合，有助于法制的完善。但目前法律诊所教育只是极少数学生的“专利”，是否需要在中国推广还需要进一步探讨，教育师资水平有限，资金和案源极度缺乏等问题。提出要注意点、线、面的结合，结合基础课程的学习循序渐进，而不追求一步到位、全案包到底；法律诊所不仅包括诉讼业务，也要包括非诉讼业务；高校的法律诊所教育要加强对外合作；法律诊所导师要有别于任课教师；多渠道筹集资金来源。
作者其他论文
论沉默权与坦白从宽.陈卫东;陈飞.河南省政法管理干部学院学报.2005,20(1),50-56.
互联网环境下的国际民商事管辖权.夏晓红.北方法学.2008,02(2),134-143.
"恶意欠薪"入罪化的体系性反思.刘跃挺;陈飞.北京交通大学学报（社会科学版）.2012,123-127.
消费者保护法律制度亟待加强.陈飞.团结.2006,39-41.
冲突主体诉讼行为的实践障碍探究.范季海;薄振峰;陈飞.检察实践.2005,72-74.
