谈提高思想道德修养与法律基础课教学效果对德育教师的要求
外文标题：The Request to Teacher How to Enhance the Teaching Result to the Course of the Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis
文献类型：期刊
作者：杨玉春[1]
机构：中国人民大学马克思主义学院,北京,100008;河南机电专科学校社科部,河南,新乡,453002
年：2008
期刊名称：河南机电高等专科学校学报
卷：16
期：6
页码范围：122-123,132
增刊：增刊
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1008-2093
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hnjdgdzkxxxb200806050.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1008-2093.2008.06.050
关键词：思想道德修养和法律基础课;教学效果;教师;教学要求
摘要：高校思想政治理论课中的思想道德修养和法律基础课是对大学生进行思想道德和法制教育的主渠道,为达到教学目的和实现教学任务,在社会转型时期要求德育课教师自身要有良好的政治修养、道德修养、法律修养和知识素养,应针对学生的思想观念、法律观念和道德意识的实际进行教学,应引用真实的现实的典型的案例进行教学.
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