苏德毕力格，简称苏德，男，中共党员，蒙古族，博士，现为中央民族大学二级教授，博导，教育学院党委书记、民族教育研究所所长、享受国务院特殊津贴专家。学校学术委员会、教学委员会、学位委员会和职称评定委员会成员。
学术兼职：
全国教育科学规划办评审专家、国家社科基金通讯评审专家、教育部人文社会科学研究项目评审专家、教育部民族教育问题研究特聘专家、教育部高等学校教学指导委员会委员、中国高等教育学会第四届学术委员会委员、中国少数民族MHK专家委员会主任委员、中国博士后科学基金评审专家、国家民委民族语文工作专家咨询委员会委员、国家民委人文社科重点研究基地主任、曾任“985工程”建设项目“中国少数民族教育研究创新基地”主任。兼中国少数民族教育学会副秘书长、中国少数民族教育学会双语教育专业委员会副秘书长、中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会副理事长、秘书长、国际双语学学会副会长、中国教育学会比较教育学分会常务理事、中国社会心理学会民族心理学专业委员会副主任，北京市民族教育学会常务理事，被北京师范大学等国内外十几所高校聘请为客座或兼职教授。
主要研究兴趣与专长：
主要研究领域为民族教育学、教育人类学、教育政策研究、少数民族双语教育、少数民族教育史、跨文化心理与教育。
主持的主要课题：
主持完成了国家社科基金“十一五”规划课题《内蒙古地区蒙古族中小学双语教学问题、对策与理论研究》、国家社科基金“十一五”规划教育学重点招标课题《民族教育质量保障和特色发展研究》、全国教育科学规划国家级重点项目《边境农村牧区民族基础教育现状调查与对策研究》、全国教育科学“十一五”规划重点课题《少数民族高等教育的二重性——蒙古族高等教育的民族性与多元性发展研究》、全国博士后科学基金《多维视野下的双语教学发展观—蒙古族中小学个案》、与日本大学联合项目《东亚地区少数民族城市化过程中教育问题的中日比较研究》、联合国教科文组织西班牙千年发展目标促进基金项目《中国少数民族基础教育政策研究》、教育部“荣达教育资助基金”民族教育研究重大课题《蒙汉双语教育理论、政策和实验研究》及一般项目《民族教育重大政策实施效果研究》，国家民委课题《民族地区城乡师资来源问题研究》、“211工程”项目《中国少数民族教育重大理论与实践问题研究》、“985工程”项目《少数民族地区基础教育均衡发展与特色建设研究》、中央高校基本科研业务费重大项目《民族地区的双语教育问题研究》、中央统战部委托课题《新疆双语教育问题与民族关系研究》、国家民委委托课题《教育帮扶：云南“直过民族”劳动者素质提升研究》和《少数民族双语教育研究》等多项国家级和省部级重点课题和国际合作项目。
目前正在主持国家社科基金教育学重大（重点）招标课题《民族地区依法实施双语教育政策和模式研究》、国家社科基金重大项目《中国蒙古族教育史（1947—2017）》、全国民族教育科研重大课题《边境贫困地区、高寒高海拔地区教育精准脱贫研究》、《教育大词典（第三版）》民族教育分卷主编等研究工作。
出版的主要著作：
1.苏德著：《蒙汉双语教育研究：从理论到实践》，民族出版社，2016年12月。
2.苏德等著：《中国民族教育发展报告（2015—2018）现实与前瞻：民族地区双语教育研究》，2018年12月。
3.苏德著：《蒙古族儿童传统游戏研究》，联合国儿基会基金项目，内蒙古人民出版社1991年10月。
4.苏德编著：《心理学》，内蒙古教育出版社，1990年7月。
5.苏德等著：《达斡尔族教育史》，广东教育出版社，云南教育出版社，广西教育出版社，1998年12月。
6.苏德等著：《中国边境民族教育论》，中央民族大学出版社，2012年3月。
7.苏德主编：《蒙古族传统家庭教育与文化传承》，中央民族大学出版社，2014年6月。
8.陈中永主编，苏德等副主编：《中国民族教育发展报告·内蒙古卷》，社会科学文献出版社，2017年12月。
9.苏德等著：《民族教育政策：行动反思与理论分析》，教育科学出版社，2014年12月。
10.苏德等著：《民族教育质性研究方法：理论·策略与实例》，教育科学出版社，2014年11月。
11.苏德等著：《民族教育政策：质性研究与案例分析》，教育科学出版社，2014年12月。
12.苏德等著：《民族教育政策：文化思考与本土建构》，教育科学出版社，2014年12月。
13.苏德主编：《民族基础教育质量保障的政策研究》，教育科学出版社，2013年12月。
14.苏德等著：《特色与质量：民族幼儿教育研究》，中央民族大学出版社，2014年8月。
15.扎巴主编，王风雷、苏德等副主编：《蒙古学百科全书·教育卷》，内蒙古人民出版社，2009年11月。
16.苏德主编：《全球化与本土化：多元文化教育研究》，中央民族大学出版社，2013年4月。
17.苏德主编：《教育学》，内蒙古文化出版社，1993年8月。
18.苏德等主编：《教育学》，辽宁民族出版社，1994年9月。
19.苏德编著：《学校管理心理学》，内蒙古大学出版社，2000年8月。
20.苏德主编：《现代教育学》，内蒙古大学出版社2006年3月。
21.苏德编著：《基础心理学》，内蒙古教育出版社，2006年12月。
22.苏德主编：《教育学原理》，内蒙古大学出版社，2007年9月。
23.苏德主编：《课程与教学论》，内蒙古大学出版社，2008年9月。
24.《中国教育大百科全书》，顾明远主编，本人为民族教育学科主编，上海教育出版社，2012年12月。
25.滕星，苏德主编：《教育人类学理论、方法与应用研究》，中央民族大学出版社，2015年6月。
26.常永才、苏德主编：《民族教育 岁月峥嵘》，中央民族大学出版社，2016年12月。
27.主编《中国少数民族教育研究创新基地文库》、《中国少数民族教育政策研究丛书》、《民族教育学研究系列丛书》、《民族教育研究新视野系列丛书》、《教育大辞典》等。
论文：
在《教育研究》《中央民族大学学报》《民族教育研究》等核刊发表论文100多篇，其中在《教育研究》发表的论文被人大复印资料“中小学学校管理”2017年第5期全文转载，同时被《中国社会科学文摘》2017年第4期转载。
主讲的本科生、研究生课程：
民族教育学、课程与教学论、民族教育学科前沿理论、教育心理学、双语教育、多维视野中的少数民族教育。
获奖：
多项研究成果曾获得国家级和省部级奖项。其中《达斡尔族教育史》（《中国少数民族教育史》多卷本中的一部）《民族教育理论与政策研究》（课题和成果参与者）曾分别获得第二届、第四届全国教育科学优秀成果一等奖各1次。《中国教育大百科全书》（民族教育卷主编）曾获北京市第十三届哲学社科优秀成果特等奖，第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖。曾获得过省部级教学成果一等奖3次，全国少数民族文字优秀教材一等奖1次。“宝钢优秀教师奖”获得者、国家民委领军人才支持计划人选。2018年度被内蒙古自治区人大常委会聘请为“内蒙古自治区第十三届人大常委会智库专家”。