姓名：罗爽
性别：女
学位：博士
职称：副教授
学习经历
2001—2005，北京师范大学法律系本科，法学专业
2005—2008，北京师范大学教育学院硕士，教育学原理专业，教育政策与法律方向
2008—2011，北京师范大学教育学院博士，教育学原理专业，教育政策与法律方向
2009年—2010年，“国家建设高水平大学公派研究生项目”联合培养博士生，墨尔本大学教育学院
工作经历
2011至今，首都师范大学教育学院
研究方向
教育政策与法律，教育学原理
获奖情况
“联校教育社会科学医学研究论文奖”一等奖（2010）
发表论文
《中国台湾地区家庭教育指导服务体系及其启示》，《首都师范大学学报》（社会科学版），2015年第3期，独立完成。
《论建立第三部门视野下的高等学校法人制度》，《教育学报》，2014年第6期，独立完成。
《论高等学校法人制度的根本性质及其意义》，《高等教育研究》，2014年第3期，独立完成。（人大复印资料《高等教育》2014年第8期全文转载）
《义务教育学校教师聘任制的制度反思及其重构》，《现代教育管理》，2014年第8期，独立完成。（人大复印资料《中小学学校管理》2014年第11期全文转载）
《我国公立高等学校法人制度的问题及其改革》，《复旦教育论坛》，2014年第5期，独立完成。
《澳大利亚维州公立中小学教师聘任制的制度反思及其重构》，《外国中小学教育》，2013年第9期，独立完成。
《公立高等学校法人制度的价值基础分析》，《中国教育法制评论》（第10辑），2012年，独立完成。
《澳大利亚维州教师权利的非诉救济机制研究》， 《外国中小学教育》，2011年第5期，独立完成。
《澳大利亚教师培养新机制：“为澳大利亚而教”项目介绍及其启示》，《外国教育研究》，2010年第8期，独立完成。
《我国公立高等学校开除学籍权的法理问题研究》，《中国高教研究》，2010年第4期，独立完成。
《公立高等学校纪律处分权内容的法理探析》，《中国教育法制评论》（第7辑），2009年，独立完成。
《西部少数民族地区受教育权利意识的现状、问题与对策》，《中国教师》，2009年第5期，第一作者。
《从高等学校权力为本到学生权利为本——对公立高等学校与学生法律关系的分析》，《北京师范大学学报(社会科学版)》，2007年第2期，独立完成。
参撰著作
中国儿童中心组编，《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》，2016年。
劳凯声主编，《教育政策与法规概论》，北京师范大学出版社，2015年。
张雪、宫辉力主编，《特级教师成长叙事——首都师范大学校友访谈录》，首都师范大学出版社，2015年。
顾明远主编，《中国教育大百科全书》，上海教育出版社，2013年。
顾明远、石中英主编，《学无止境：构建学习型社会研究》，北京师范大学出版社，2010年。
余雅风主编，《学生权利概论》，北京师范大学出版社，2009年。
劳凯声主编，《改革开放三十年——教育政策与法律》，北京师范大学出版社，2008年。
余雅风主编,《新编教育法》，华东师范大学出版社，2008年。
主持课题
教育部人文社会科学研究青年基金项目：中国公立高等学校法人制度的改革进路研究
首都教育协同创新中心委托课题：首都教育政策制定与实施中的公共参与研究
首都师范大学博士启动基金项目：中国公立高等学校法人制度研究
首都师范大学“教育与人生”通识核心课程建设
联系方式
通信地址：北京市西三环北路105号首都师范大学教育学院100048
EMAIL：cqshuang42@163.com