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首都师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-王楠

本站小编 Free考研考试/2020-05-04


姓名:王楠
性别:女
学位:管理学博士
学习经历
2010.9-2014.1北京航空航天大学、荷兰特文特大学 管理学博士
2007.9-2010.7首都师范大学、奥地利维也纳大学 管理学硕士
2003.9-2007.7首都师范大学 教育学学士 、文学学士(双学位)
研究方向
教育经济与管理
会议报告
1. 2012.04.27. Two Paradigms of Classification of Higher EducationInstitutions-----An International Comparison Perspective
The 56th Annual Conference of Comparative and International Education Society,
College of Education, PennState University, U.S.
2. 2012.12.18. The classification of HEIs in China------the Comparison betweenParadigms and the Analysis of Reality
Seminar of Classification of Higher Education Institutions,
Center for Higher Education Policy Studies, University of Twente, the Netherlands
文章发表
1. 王楠.欧盟“全球多维大学排名”体系的理念与实践[J]. 比较教育研究,2014.07
2. 弗兰斯·范富格特,弗兰克·齐格勒著,王楠译. U-Multirank: 用户导向与多重维度的全球高等教育与科研排名工具[J]. 清华大学教育研究,2014.01
3. 王楠. 高等学校分类的欧洲经验与中国思考——就高等学校分类的路径和价值与弗兰斯?范富格特教授的对话[J]. 清华大学教育研究,2013.10
4. 王楠. 高等学校分类的欧洲经验与中国思考[J].新华文摘,2014.05 (转载)
5. 王楠. 欧洲高等学校分类框架的创建过程及其最新进展[J].首都师范大学学报,2013.03
6. 吴岩,王楠. 欧洲高等学校分类的维度与指标体系构建[J]. 国家教育行政学院学报,2013.04
7. 王楠. 欧洲学分转换系统及其对我国学分制的启示[J]. 当代教育科学,2010.03
8. 王楠. 国外高等学校分类维度:现状、特点及启示[J]. 高等理科教育,2013.01
9. 国兆亮,王楠. 关于研究生导师评价的几点思考. 中国高教研究,2012.01
10. 王楠.高等教育场域中的组织同形现象及其机制——基于组织社会学视角的文献梳理和理论归因[J].江苏高教,2016.03
10.王楠.我国高等学校分类体系重构:范式、主体与方法[J].教育研究,2016.12


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