李春密　教授　博士生导师姓名：李春密
性别：男
出生年月：1966年3月5日
学位：教育学博士
职称：教授
籍贯：河北迁安
民族：汉
政治面貌：中共党员
E-mail：licm@bnu.edu.cn
电话号码：010-58806084

1982年9月入北京师范大学物理系，读本科。
1986年7月～至今在北京师范大学物理系工作。
1991年9月在物理系读在职硕士，师从物理系阎金铎教授。
1994年6月获教育学硕士学位。
1999年9月-2002年6月在发展心理研究所读在职博士，师从发展心理研究所林崇德教授。
2002年6月获教育学博士学位。
2005年6月教授。

主要研究方向：
物理课程与教学论，物理教育与心理发展，中学物理实验教学研究。

主要科研工作：
积极参加科研工作，一直从事实验和教材的研究工作，任职以来，独立或与人合作完成教材或著作10多本，独立撰写或与人合作完成论文40余篇，并参加多项科研项目。

主要著作：

《中国中学教学百科全书》（物理卷），沈阳出版社，1990年。

《物理与生活教学手册》，高等教育出版社，1996.1，段金梅等主编。全书24万字，承担3.5万字。

《中学物理教学法实验研究》，李春密、孙佩雄、扬志祥天津教育出版社，1998年7月出版。

《中学物理实验教学与自制教具》，刘炳升等主编，上海教育出版社，2000年8月。

《高中物理新题》，李春密、彭梦华等，广西教育出版社，2000年7月。

《物理及解题指导》（成人高考招生复习教材），李春密北京广播学院出版社，2002年7月。

义务教育课程标准实验教材《物理-教师备课系统》（八年级下册），主编，教育科学电子出版社，2005年1月。isbn7-900168-14-1/g·11，约30万字。

义务教育课程标准实验教科书《物理》（八年级上册），副主编，教育科学出版社，2005年6月。isbn7-5041-2966-3，16.5万字。

《中学物理实验技能训练》，李春密等，天津教育出版社，2006年7月。

主要论文：

李春密，物理学习中的思维定势，《学科教育》，1996.4

李春密，用气垫导轨描绘李萨茹图形，《大学物理》，1997.10

李春密，物理教育与创造素质的培养，《学科教育》，1999.9

李春密，通电自感实验的讨论，《物理通报》，2000.7

李春密，计算机在中学物理实验中的应用，《物理实验》，2000.8

李春密，由启辉器上的小滤波电容想到的，《物理实验》，2000.12

李春密、李会容，一个简单的演示动量定理的实验，《物理教师》，2000.12

李春密、李会容，就科学教育的问题“访谈”约翰·杜威（摘译），《学科教育》，2000.12

侯丽梅、李春密，中学生物理学习创造性思维的障碍分析及教学对策初探，《物理教师》，2001年第4期。

侯丽梅、李春密，高二学生物理实验能力研究，《物理实验》，2001.6

李春密，现代化教学手段在物理教学中的应用，《中小学教材教学》，2001.9

李春密、杨婷，近年中考实验试题的变化对我们的启示，《物理教师》，2001年12月

孙佩雄、李春密，浅谈物理教学与素质教育，《天津师范大学学报》（自然科学版），2001年第21卷，专辑1

李春密，中学生物理实验操作能力的结构模型初探，《学科教育》，2002年6月

李春密，初中生物理实验操作能力及品质的比较研究，《物理实验》，2002年第9期

李春密，高中生物理实验操作能力及品质的发展研究，《物理实验》，2002年第10期

李春密、李新，初中男女生物理实验操作能力及品质的比较研究，《物理通报》，2003年第3期

李春密、刘娅妮，重点校与普通校初中生物理实验操作能力及其品质的比较研究，《中学物理》，2003年第5期

李春密、蔡美洁，近几年高考物理实验试题的比较分析与思考，《教学仪器与实验》，2003年第5期

李多、李春密，高校物理演示实验情况的调查研究，《物理实验》，2003年增刊

李春密、梁洁、蔡美洁，中学生科学探究能力结构模型初探，《课程·教材·教法》，2004.6

李春密、叶歆、李多，用力传感器研究瞬时力的问题，《物理教师》，2004.11

刘翠青、李春密，从广义知识观谈物理实验能力的培养，《韩山师范学院学报》，2004年第3期

李春密、徐月，新课程下中学物理教师的知识结构，《教师教育研究》，2005.3

梁洁、李春密、李多，关于在物理课堂教学中实施科学探究的思考，《中学物理》，2006.3

李春密、杨薇、梁洁，新课程理念下的物理课堂教学评价，《物理教师》，2006.3

李春密、李多、平澄、张仲秋，光电效应演示和普朗克常数测定仪，《物理实验》，2006.3

孟秀兰、李春密，物理教育中实施课题研究与大学生科学素质培养，《大学物理》（教育专刊），2006年4月，第18卷

李春密，合理的知识结构是促进教师专业发展的基础，《教育技术资讯》，2006.6

李春密、杨薇、梁洁，新课程理念下的物理课堂教学评价，《中学物理教与学》，2006.7

李春密、王丽芳、李多，新课程理念下中学物理教师对教学技能需求情况的调查研究，《课程·教材·教法》，2006.9

李春密等，数字化实验系统调查报告，《教育技术资讯》，2006年9月

李春密，张喜荣，朱柏瑾，用力传感器研究橡皮筋的弹性系数，《教育技术资讯》，2006年10月

李春密，高中物理教学评价的新理念，《物理教师》，2006年10月

主持的科研项目：

教育部人文社会科学"十五"规划项目，“中学生物理实验能力的发展研究”，2001年12月至2004年12月。

教育部人文社会科学研究2002年度一般项目，“中学生科学探究能力的发展研究”。

北京市哲学社会科学"十一五"规划项目，“新型物理教师过程性绩效评价体系研究--以教师对课后作业的处理为主体内容的教师评价”。

主要参加的科研项目：

中学物理学科教学课程的改革与实践高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划。

面向21世纪教学方法改革一一提高物理演示实验教学水平高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划。

教育部现代远程教育工程资源建设中小学教师继续教育重大项目网络课程开发初中物理教学网络课程开发项目。

河北省教育科学"十五"规划重点课题。“高师物理学专业人才培养对策研究-研究性学习的教学探讨”。

主讲过的主要课程：

本科生：中学物理实验技能与教学技能训练，普通物理，数学物理方法，电动力学等。

研究生：物理实验设计与研究、物理教学论。

现主要社会工作及兼职：

北京师范大学纪律检查委员会和检察委员会委员

物理系党总支书记。

全国高等院校物理演示实验教学研究会，副理事长

中国教育学会物理教学专业委员会第六届理事，常务理事，副秘书长，学术委员会委员。

中国物理学会第八届教学委员会中学分委会执委会委员。

《大学物理教育专刊》副主编

获奖情况：
自制教具“阻尼砂摆”在1996年8月的全国中学物理教学学术研讨会上被评为一等奖，中国教育学会物理教育研究会。
物理学课程与教学论本科生、研究生教学改革阎金铎、郭玉英、李春密、项华2000年北京师范大学教学成果一等奖，2001年北京市教学成果一等奖。
北京师范大学第六届励耘优秀青年教师二等奖（2002年12月）
2003年，所带研究生李会容的毕业论文“中学生物理实验思维能力的发展研究”，获北京师范大学和香港中文大学教育及社会科学应用研究2002-2003年度论文奖。
2005年8月，李春密、李多、平澄、张仲秋研制的“利用光电效应测量普朗克常数”荣获全国高校第七届物理演示实验教学研讨会教学仪器评比壹等奖。高等学校物理学类专业教学指导分委员会。