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曹晓华

教授
曾获荣誉 : 浙江省高校优秀教师
性别 : 男
毕业院校 : 中国社科院
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 在岗
所在单位 : 教师教育学院
入职时间 : 2004-03-01
学科 : 发展与教育心理学
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个人简介 2014，美国范德堡大学（Vanderbilt University）心理系（Isabel Gauthier），博士后；
2010，中国科学院心理研究所（翁旭初研究员），认知神经科学，博士；
2004，浙江大学心理与行为科学学系（曹立人教授），硕士；
1998，湖南师范大学教育学院，学士。
浙江省“151”第二层次；浙江省高校中青年学科带头人；浙江省“之江青年社科****”。
主要论文：
15) X. CAO, * X. MA,C. QI. N170 adaptation effect for repeated faces and words. Neuroscience 294 (2015) 21–28.(SCI)
14）Xiaohua Cao*Bei JiangChao LiNi XiaR. Jackie Floyd ,The commonality between the perceptual adaptation mechanisms involved in processing faces and non-face objects of expertise, Neuropsychology,2015(SSCI)
13)Xiaohua, Cao*., Bei,JIang.,Carl, Gaspar.,Chao,Li.The overlap of neural selectivity between faces and words: evidences from the N170 adaptation effect.Experimental Brain Research.2014(SCI).
12)Cao,X*., Bei,Jiang., Chao,Li,Ziqiao,He.RAPID ADAPTATION EFFECT OF N170 FOR PRINTED WORDS.Perceptual and Motor Skills, 2014（SSCI）.
11) Benchi Wang, Matthew D. Hilcheyd, Xiaohua Cao, Zhiguo Wang.The spatial distribution of inhibition of return revisited: No differencefound between manual and saccadic responses,Neuroscience Letters,2014(SCI)
10) Xiao-hua Cao,Su Li, Jing Zhao, Si'en Lin, Xuchu Weng*.Left-lateralized early neurophysiological response for Chinese characters in young primary school children, Neuroscience Letters, 2011（SCI，Recorded by “F1000”（http://f1000.com/**））.
9) Cao,X*.,&Zhang,H. Change in subtle N170 specialization in response to Chinese characters and pseudocharacters, Perceptual and Motor Skills, 2011（SSCI）.
8) Zhao, J., Li, S., Lin, S., Cao, X., He, S., & Weng, X*. Selectivity of N170 in the left hemisphere as an electrophysiological marker for expertise in reading Chinese,Neuroscience Bulletin, 2012（SCI）.
7）曹晓华*，李超，张焕婷，江蓓。字词认知N170成分及其发展，心理科学进展，2013。
6）曹晓华*，曹立人。图形识别中学习和再认的时间进程及其策略，心理学报。2009。
5）曹晓华*，曹立人。不规则几何图形识别取样的眼动研究，心理学报，2005。
4）曹晓华*，曹立人。人脸识别取样特征的眼动研究，心理科学，2007。
3）曹晓华*，李愧敏，陈昌明，翁旭初。文盲文字加工的行为和脑机制，心理科学进展，2009。
2）曹晓华*，吴燕，翁旭初。儿童图形识别取样的时空策略，心理发展与教育，2007。
1）曹晓华*，周峰。商标识别绩效的眼动研究，人类工效学，2007。
主要著作：
1）曹晓华，汉字认知的心理机制，浙江大学出版社，2014（荣获浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果奖三等奖）.
主持科研项目:
1)汉字知觉专家化的行为和脑机制发展:儿童和文盲研究(**),国家自然科学基金面上项目,2016-2019
2)汉字专家化加工发展的行为和脑机制研究(14BYY064),国家社科基金一般项目,2014-2017.
3）小学儿童汉字学习的心理机制（11ZJQN075YB），浙江省社科规划之江青年课题，2012－2013。
4）农村文盲学习的心理机制研究（CKA080232），国家社科基金教育规划国家青年项目，2008－2010。
5）人脸识别取样策略的眼动研究（Y206140），浙江省自然科学基金，2007－2008


Curriculum vitae

Xiao-hua CAO , Ph.D.
Department of Psychology, Zhejiang Normal University,
Add: 688 Yingbin Road, Jinhua, Zhejiang Province, 321004 China
E-mail: caoxh@zjnu.edu.cn

Education

2006-2010 Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences, Ph.D.2001-2004 Zhejiang University, Master.
1994-1998 Hunan Normal University, Bachelor.

Academic Positions
2014，Professor , Department of psychology,Zhejiang Normal University.
Research Interests
My research focuses on cognitive and neural aspects of language processing, especially in those processes involved in reading acquisition and dyslexia. A central goal of my work is to understand the neural basis in language processing and to facilitate the use of this knowledge in educational settings. My research involves behavioral and functional neuroimaging techniques, such as event related potentials (ERP) and functional magnetic resonance imaging (fMRI). I am also interested in other areas of cognitive development and skill learning.
National Competitive Research Grants
2006-2008: Zhejiang Provincial Natural Science Foundation of China, The strategy of feature- extracting in the recognition of the face.
2008－2011：National Social Science Foundation of China, The development of the Visual Word Form System when the illiterate learn to reading.
2011－2013：Zhejiang Provincial Social Science Foundation of China, The development of the early neurophysiological response for Chinese characters in young primary school children.
Advising students : Advising 9 master students.
Publications (Journal articles)
1) Xiao-hua Cao,Su Li, Jing Zhao, Si'en Lin, Xuchu Weng*.Left-lateralized early neurophysiological response for Chinese characters in young primary school children, Neuroscience Letters,Volume 492, Issue 3, Pages 165–169, 2011.
2) Cao,X*.,&Zhang,H. Change in subtle N170 specialization in response to Chinese characters and pseudocharacters, Perceptual and Motor Skills, Volume 113, Issue 2, Pages 365-376, 2011.
3) Zhao, J., Li, S., Lin, S., Cao, X., He, S., & Weng, X*. Selectivity of N170 in the left hemisphere as an electrophysiological marker for expertise in reading Chinese,Neuroscience Bulletin, Volume 28, Pages 577–584,2012.
4) Cao Xiao-hua*,Cao Liren. The Time Course and Strategies used in the Sampling of Figure Perception and Recognition, Acta Psychologica Sinica(Chinese),Volume 41, Issue 3, Pages 242-248, 2009.
5) Cao Xiao-hua*,Cao Liren. Eye Movements in the Sampling Process for Face Recognition, Psychological Science(Chinese),Volume 30, Issue 2, Pages 316- 319, 2007.
6) Cao Xiao-hua*,Li Kuimin, Chen Changming, Weng Xuchu ,The Behavior and Brain Function of Word Processing in Illiterate Subjects, Advances in Psychologicai Science(Chinese),Volume 17, Issue 5, Pages 917-922, 2009.
7) Cao Xiao-hua*,Wu Yan, Weng Xuchu ,The Temporal-Spatial Strategy of Children on Sampling Traits for Figure Recognition, Psychological Development and Education(Chinese),Issue 3, Pages 26-31, 2007.

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著作成果 汉字认知的心理机制



专利


论文成果More>> 曹晓华.字词认知N170成分及其发展^*.心理科学进展.2013(第7期):1162-1172
曹晓华.Dynamic simulation of hydrodynamic model of drum level wave action and sloshing.中南工业大学学报：英文版.2007,第14卷(第6期):814-819
Cao XH.Rapid adaptation effect of n170 for printed words (.)..Perceptual and Motor Skills.2014,Vol.119(No.1):191-202
Ji L.Sex differences of hemispheric lateralization for faces and Chinese characters in early perceptual processing..Neurosci Lett..2016,Vol.635:77-82
Li C.The Presentation Location of the Reference Stimuli Affects the Left-Side Bias in the Processing of Faces and Chinese Characters..Front Psychol.2017,Vol.8:1673
曹晓华.特异行为的神经机制:青少年心理健康教育的微观基础.中国特殊教育.2014(第9期):67-73



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论文成果 当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果

[1] 曹晓华.字词认知N170成分及其发展^*.心理科学进展.2013 (第7期):1162-1172
[2] 曹晓华.Dynamic simulation of hydrodynamic model of drum level wave action and sloshing.中南工业大学学报：英文版.2007,第14卷 (第6期):814-819
[3] Cao XH.Rapid adaptation effect of n170 for printed words (.)..Perceptual and Motor Skills.2014,Vol.119 (No.1):191-202
[4] Ji L.Sex differences of hemispheric lateralization for faces and Chinese characters in early perceptual processing..Neurosci Lett..2016,Vol.635 :77-82
[5] Li C.The Presentation Location of the Reference Stimuli Affects the Left-Side Bias in the Processing of Faces and Chinese Characters..Front Psychol.2017,Vol.8 :1673
[6] 曹晓华.特异行为的神经机制:青少年心理健康教育的微观基础.中国特殊教育.2014 (第9期):67-73
[7] Xiaohua Cao.The overlap of neural selectivity between faces and words: evidences from the N170 adaptation effect.Experimental Brain Research.2014,Vol.232 (No.9):3015-3021
[8] 曹晓华.面部特征与社会行为认知绩效.人类工效学.2015 (第4期):83-86
[9] Wang B.The spatial distribution of inhibition of return revisited: No difference found between manual and saccadic responses..Neuroscience Letters.2014,Vol.578 :128-132
[10] 曹晓华.儿童交通安全心理研究.衡阳师范学院学报.2014 (第2期)
[11] 边红艳.意识水平对自我信息认知的影响.西北大学学报(自然科学版).2014 (第4期):595-599
[12] 曹晓华.儿童交通安全心理研究.衡阳师范学院学报.2011 (第2期):160-162
[13] 曹晓华.惩罚对学习时间分配中决策与绩效的影响.心理与行为研究.2014 (第4期):462-468
[14] Xiaohua Cao.Eyeglasses elicit effects similar to face-like perceptual expertise: evidence from the N170 response.Experimental Brain Research.2016,Vol.234 (No.3):883-891
[15] Zhu C.Sex Differences in Categorical Adaptation for Faces and Chinese Characters during Early Perceptual Processing..Front Hum Neurosci.2018,Vol.11 :656
[16] 隋光远.数困儿童在内源和外源注意条件下数字比较的眼动研究.心理科学杂志.2006,第29卷 (第3期):583-588
[17] 李愧敏.高中生数学焦虑问卷的编制与调查.牡丹江教育学院学报.2013 (第2期):128
[18] 李愧敏.应用心理学专业学生校内见习的实践探索分析——以广东培正学院为例.湖北经济学院学报(人文社会科学版).2014,第11卷 (第3期):155-156，164
[19] 曹晓华.儿童图形识别取样的时空策略.心理发展与教育.2007,第23卷 (第3期):26-31
[20] 石金富.网页布局对视觉搜索影响的眼动研究.人类工效学杂志.2008 (第4期):1-3

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