张慧 博士

职 称：讲师
硕博导：
职 务：
系 部：特殊教育系
电子邮箱：zhanghui1987@zjnu.cn
研究方向
智力超常儿童的认知发展、无意视盲的个体差异及认知神经机制、儿童认知发展的个体差异




个人简介
主要学习和科研经历
2006.9-2010.7 北京体育大学运动人体科学学院心理学系 学士学位
2011.9-2016.7 中国科学院心理研究所 发展与教育心理学 硕博连读 博士学位
2016.8－至今 浙江师范大学特殊教育学院 讲师

论文发表
1）张慧, & 施建农. (2014). 无意视盲的认知神经机制.心理科学进展(12), 1867-1874.（CSCD）
2）Zhang, H., Zhang, X., He, Y., & Shi, J. (2016). Inattentional blindness in 9-to 10-year-old intellectually gifted children.Gifted Child Quarterly,60(4), 287-295. （SSCI）
3）Zhang, H., He, Y., Tao, T., & Shi, J. N. (2016). Intellectually gifted rural-to-urban migrant children's attention.High Ability Studies,27(2), 193-209. （SSCI）
4）Zhang, H., Yan, C., Zhang, X., Shi, J., Zhu, B., & Zhang, H. (2017). The relationship between fluid intelligence and sustained inattentional blindness in 7-to-14-year-old children.Consciousness and Cognition,55, 172-178. （SSCI）
5）Zhang, H., Yan, C., Zhang, X., & Fang, J. (2018). Sustained inattentional blindness does not always decrease with age.Frontiers in Psychology,9. （SSCI）
6）Zhang, H., He, C., Yan, C., Zhao, D., & Xie, D. (2019). The Developmental Difference of Inattentional Blindness in 3-to-5-year-old Preschoolers and Its Relationship with Fluid Intelligence. Consciousness and Cognition,69(2019), 95-102. （SSCI）