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2015年宁波大学面向港澳台研究生招生学位点介绍(32)
本站小编 免费考研网/2015-11-08
杨鸣研究员, 西北工业大学自动控制系毕业,曾担任战术弹道导弹、运载火箭、载人航天器等关键项目负责人。主持项目获省部级科技进步一等奖一次、二等奖二次,三等奖一次,发明奖一次;获得航天工业总公司“跨世纪学术带头人”称号;浙江省高校中青年学科带头人。担任“宁波市医用光电仪器省级工程技术中心”负责人。主要从事高分辨率数字成像技术的研究;超声波气体流量计研究。
王伦耀教授,浙江大学博士,入选浙江省新世纪151人才工程, 浙江省高校中青年学科带头人。主持国家、省、市自然科学基金多项, 在国内外学术刊物和IEEE国际会议上发表学术论文30多篇,已授权发明专利多项。主要研究方向为数字电路逻辑综合与优化,低功耗数字逻辑单元设计。
本学位点导师信息请关注校研究生院网站http://graduate.nbu.edu.cn/admissions/Mentor.aspx。
联系地址:宁波大学信息科学与工程学院
联系人:王老师
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邮编:315211
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081001通信与信息系统
通信与信息系统是2001年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点,是浙江省省属高校重中之重一级学科的主要研究方向之一,隶属于2006年获批的信息与通信工程一级硕士点。学位点依托教育部工程中心、浙江省重点实验室、浙江省省级工程技术中心、宁波市重点实验室。
学位点主要开展移动通信与宽带无线通信、新一代移动通信网关键技术、通信终端软件技术、无线射频技术、光纤无线电技术、多媒体通信、网络通信与信息安全、光通信新技术、光纤传感技术、红外信息系统等方面的理论研究和技术开发工作。承担和完成多项国家级科研项目,获得多项国家和省部级科技奖励。
学位点负责人徐铁峰,宁波大学信息科学与工程学院教授、博士生导师。学位点共有导师40人,其中教授13名、研究员6名。学位点现有4个研究方向:无线通信技术和终端技术、光通信技术、多媒体通信与信息安全、信息功能材料及器件。
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081002信号与信息处理
信号与信息处理是2005年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点,是浙江省省属高校重中之重一级学科的主要研究方向之一,隶属于2006年获批的信息与通信工程一级硕士点。学位点依托教育部工程中心、浙江省重点实验室、浙江省省级工程技术中心、宁波市重点实验室。
学位点主要开展数字音视频处理、通信信号处理、信息融合技术、数字信号处理系统等方面的研究与应用开发工作。承担和完成多项国家级科研项目,获得多项省部级科技奖励,强调产学研相结合,注重实用化、本地化,依托重点实验室、工程技术中心研发力量,带动本地企业发展,形成了自身特色。
学位点负责人蒋刚毅,宁波大学信息科学与工程学院教授、博士生导师。学位点共有导师17人,其中教授6名、研究员1名。学位点现有3个研究方向:数字音视频技术、通信信号处理、数字信号处理系统。
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081203计算机应用技术
计算机应用技术是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点,是浙江省省属高校重中之重一级学科的主要研究方向之一。学位点依托教育部工程中心、浙江省重点实验室、宁波市重点实验室。
学位点在机器学习、机器视觉、自然计算、人机交互、多媒体信息检索;图像处理、虚拟现实、数字娱乐;无线网和传感网、延迟容忍网、移动计算;信息检索、数据挖掘、模式识别;信息融合与处理。
学位点负责人赵杰煜,宁波大学信息科学与工程学院教授、博士生导师, 入选教育部新世纪优秀人才计划,中国图象图形学学会理事。学位点共有导师21人,其中教授8名、研究员2名。学位点现有3个研究方向:图形图像与人机交互、移动计算与网络应用、数据处理与知识发现。
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070502 人文地理学
人文地理学是2006年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点。
近年来,本学位点以浙江省一级重点学科地理学为平台,承担了国家自然科学基金项目、国家重大科技支撑计划项目子课题、国家软科学计划项目、浙江省科技计划项目、浙江省自然科学基金、浙江省社科规划基金、宁波市重点科技计划项目等各类纵、横向科研项目400余项,其中国家级项目近10项,总科研经费 2000 余万元。学位点有专职硕士生导师23名,其中教授6名、副教授17名,教师中有博士学位的约占80%。
学位点以科学发展观为指导,结合中国21世纪议程与可持续发展战略,以城乡一体化进程中的人地关系为研究对象,将自然科学、经济科学、生态学、环境科学与社会科学融合,以可持续发展理论为核心,运用3S(GIS、RS、GPS)技术为代表的从定性到定量的综合集成方法,从不同时空尺度研究经济发展过程中的人口-资源-环境的演变规律、互动机制、发展趋势及空间配置等重大问题,特别是在我国东部沿海经济发达地区土地和水资源开发利用与保护、海岸带资源开发与环境保护、湿地生态系统服务功能、城乡一体化空间布局优化、地理信息技术集成等方面研究特色明显,学术成果丰硕。
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