删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-杨群
本站小编 Free考研考试/2021-04-17
杨群 博士杭州师范大学教授硕士生导师
电子邮件 qunyang@hznu.edu.cn;jane.qunyang@gmail.com
研究方向 法律和犯罪心理学
招生方向 应用心理学/基础心理学/认知神经科学
学习经历
2005-2010年 西南大学心理学院 发展与教育心理学专业 硕博连读
2007-2008年 美国Brown University Cognitive and Lingusitic Sciences 访问****
2001-2005年 浙江师范大学教育学院 心理健康教育 学士
工作经历
2010-现在 杭州师范大学 教育学院心理学系
研究兴趣
围绕主要的研究问题是:什么是好的社会规范?人们是如何认识,遵守和执行社会规范的?如何提高公民的守法性?
具体分成以下几方面的研究:
(1)社会规范的认知/司法公信力研究
和法学****一起合作,使用行为研究和磁共振技术,具体探讨以下问题:法官的法律正义和普通公民的朴素正义之间的关系;普通公民对法律的认知、对司法裁判结果的认同;法律思维的行为和生物学表现。
(2)社会规范的遵守和执行
和国内外社会认知神经科学领域的****合作,结合情境范式和游戏范式,具体探讨以下问题:人们遵守和执行社会规范的神经心理基础;社会规范遵守和执行的影响因素;如何提高公民的正义感;如何提高公民的守法性。
(3)社会规范的认知,遵守和执行的个体差异
主要考察精神病态上和公正敏感性的个体差异。
原发性的精神病态患者是一群社会捕猎者,他们善于迷惑/操纵他人,自私自利,冷酷无情,肆无忌惮地破坏法律和社会规则,他们是犯罪心理学特别关注的一个群体。但精神病态更应该被看作是一个特质连续体,这种特质广泛分布于非犯罪的普通群体,可能你身边的朋友就是一个精神病态特质分数相对较高的个体。我们采用量表调查/行为实验/神经科学技术探讨以下问题:精神病态人格对社会规范认知,遵守和执行的调节;精神病态特质的神经心理基础;精神病态特质的发展和干预。
公正敏感性是个体亲历或者目睹不公正的事件时表现出来的情感和行为反应倾向,它是一种稳定的人格特质,能够有效预测个体的一系列亲社会和反社会行为,甚至是心理健康问题,对于社会秩序的维持具有重要的意义。我们关心个体公正敏感性对社会规范认知,遵守和执行的调节;同时,我们对个体公正敏感性的发展,缺陷和干预感兴趣。
(4)青少年犯罪的防治 和实务部门合作探讨青少年犯罪防治的有效方法和途径。
主持课题
(1)浙江省哲学社会科学规划一般课题 应激环境下的司法决策行为 项目批准号20NDJC170YB 主持
(2)国家自然科学基金青年基金项目道德判断在早期语义阶段的加工:基于识别电位的研究 项目批准号 ** 主持
(3)国家自然科学基金应急管理项目 法律与道德冲突情境下刑事司法决策的认知神经机制研究 项目批准号 ** 主持
(4)浙江省哲学社会规划一般课题 少年管教所和普通学校的未成年人厌恶情绪敏感性和习得方式的比较研究 项目批准号:12JCJJ19YB 2012/3—2014/12 主持
(5)国家自然科学基金面上项目 道德判断时程加工特点的ERP研究 项目批准号:** 2011/1-2013/12 项目组核心成员
(6)杭州市双语精品课程 毕生发展心理学 2013/11-2015/7 主持
学术成果(*通讯作者)
2021年
Ye S, Yang, Q*,, Lan T, Wang,Y, Zhu, B, Dong, Y. Krueger, F(2021). Psychopathic traits predict moral judgments in five moral domains: the mediating effect of unpleasantness. Legal and Criminological Psychology. Accepted.
2020年
Wang Y, Yang, Q*, Zhu B, Ye S, Tian X. Krueger, F (2020). High levels of psychopathic traits increase the risk of transferring reactive aggression to innocent people after provocation: Evidence from an ERP study. Biological Psychology. 153.
2019年
Yang Q,#* Zhu B,# Zhang Q, Wang Y, Hu R, Liu S and Sun D (2019). Effects of Male Defendants’ Attractiveness and Trustworthiness on Simulated Judicial Decisions in Two Different Swindles. Frontiers. in Psychology. 10:2160. doi: 10.3389/fpsyg.2019.02160
Yang Q,* Shao R, Zhang Q, Li C, Li H J, *& Lee T M C (2019). When morality opposes the law: An fMRI investigation into punishment judgments for crimes with good intentions. Neuropsychologia. 127,195-203
2018年
张倩, 陈林林, 杨群* (2018).审判决策过程中的面孔特征效应. 心理科学进展.26(4) : 698–709.
王宇超, 周玲玲,杨群*(2018).三领域厌恶情绪的加工模式:攻击性个体差异的视角. 心理科学. 41(2):264-271
谢清,田学红*,杨群*.(2018).道德判断的分离和整合效应.心理学探新. 38(2):178-184.
2017年
Yang Q*, Luo C H, Zhang Y* (2017). Individual differences in the early recognition of moral information in lexical processing: An event-related potential study. Scientific Reports. 7: 1475 DOI:10.1038/s41598-017-01623-5
2016年
乐国安,李安,杨群主编. 法律心理学. 上海: 华东师范大学出版社. 2006年1月份第一版.
杨群,李煜,孙德琳,Tatia M. C. Lee (2016). 应激对决策的影响:基于对风险决策和社会决策的研究.心理科学进展. 24(6):974-984
王双, 陈唯, 李煜, 王占明, 李安, 杨群*(2016). 专业背景、主观印象及情绪对刑罚决策的影响. 心理科学. 39(2),441-447.
2014年
Yang Q*, Li A, Xiao X, Zhang Y, Tian X*. (2014). Dissociation between morality and disgust: An event-related potential study. International Journal of Psychophysiology,94(1): 84-91. DOI: 10.1016/j.ijpsycho.2014.07.008
李维维,杨群,曾建敏,张庆林.(2014). 法律基本原则与普通公民的量刑决策--来自实验的证据.杭州师范大学学报(自然科学版). 3, 245-248
张烨,张风华,向玲,杨群,张庆林.(2014).人类面孔早期加工特异性神经机制. 心理学探新.34(4):316-322.
2013年
Yang Q, Yan L, Luo J, Li A, Zhang Y, Tian X, Zhang D. (2013).Temporal Dynamics of Disgust and Morality: An Event-Related Potential Study. PLoS ONE. 8:e65094 doi: 10.1371/journal.pone.
**
2012年
Jia, L., Dickter, C. L., Luo, J., Xiao, X., Yang, Q., Lei, M., et al. (2012). Different brain mechanisms between stereotype activation and application: Evidence from an ERP study. International Journal of Psychology, 47, 58-6612
Luo, J.L., Liu, X., Stupple, J. N., Zhang, E. T. Xiao, X., Jia ,L., Yang, Q., Li, H. J., Zhang Q.L.(2012).Cognitive control in belief-laden reasoning during conclusion processing: An ERP study. International Journal of Psychology.
2011年
Luo, J. L., Yang, Q., Zhang, Q. L. (2011). Neural correlates of belief-laden reasoning during the processing of premises: an ERP study. Neuropsychobiology, 63, 112–118.
Zhang, Y., Liu, Q., Yang, Q., Zhang, Q. L. (2010). Electrophysiological correlates of early processing of visual word recognition: N2 as an index of visual category feature processing. Neuroscience Letter, 473, 32-36.
田学红,杨群*,张德玄,张烨.(2011). 道德判断的直觉加工机制的理论构想. 心理科学进展, 19 , 1426-1433.
2010年
杨群,张凤华,张庆林.(2010).不同视角条件下条件推理任务和选择任务的反应模式.心理学探新, 30, 39-44.
黄砾卉, 张凤华, 杨群, 张庆林, 汤永隆.(2010). 条件推理的去两元效应. 心理科学. 33,552-555
2009年及之前
杨群, 邱江,张庆林.(2009). 演绎推理的认知和脑机制研究.心理科学, 32, 646-648.
杨群, 张凤华, 张庆林.(2009). 条件推理和选择任务的关系: 选择任务中的条件推理逻辑.心理学探新,29, 30-35.
张凤华,邱江,杨群, 张庆林.( 2009). 传递性推理的ERP研究. 心理行为与教育.4.
张凤华, 杨群, 张庆林, 汤永隆. (2008). 条件推理中的二元效应初探. 心理科学, 31.
杨群,邱江,张庆林.(2007). 四卡问题解决中的视角效应.心理学探新, 27, 30-33.书章节
杨群, 归纳推理. 张庆林,邱江主编. 思维心理学. 重庆: 西南师范大学出版社. 2007, 113-132(重庆市第六次社会科学优秀成果二等奖).
授课情况
《普通心理学》主讲,本科专业必修课程
《心理学基础》主讲,本科生师范必修课程
《犯罪心理学》主讲,本科生专业必修课程
获奖情况
2011-2012年 杭州师范大学优秀班主任
2013年 浙江省高校青年教师教学设计大赛二等奖
人才项目
浙江省“之江青年社科****”
相关话题/杭州师范大学 教育学院
杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-周丽清
周丽清副教授电话:E-mail:zhouliqing_hz@126.com研究方向:成人心理发展、认知老化个人履历学习经历:1997年9月---2001年6月北京师范大学心理系2001年9月---2004年6月北京师范大学发展心理研究所2010年9月---2016年11月华东师范大学心理与认知科学学 ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-王道阳
王道阳,1980年生,安徽宣城人。心理学博士、副教授,硕士生导师。中国社会心理学会理事,中国心理学会校园欺凌与暴力专业委员会委员(筹);心理发展与教育,Frontiersinpsychology,PsychologicalReports,JournalofPsychosomaticResearch等 ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-胡超
胡超经历:2012年9月---2016年3月多伦多大学心理学博士导师:MichelFerrari2009年9月---2012年6月浙江师范大学心理学硕士导师:傅根跃2005年9月---2009年6月山东大学管理学学士导师:张喜民2016年6月--杭州师范大学心理系副教授教授课程:教育心理学研究兴趣: ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-连福鑫
连福鑫,中共党员,副教授。教育及工作经历2013.8~现在:杭州师范大学教育学院心理系特殊教育专业副教授;2010.9~2013.7:南京特殊教育职业技术学院特殊教育系讲师;2014.9~现在:北京师范大学特殊教育系博士研究生;2007.9~2010.7:华东师范大学特殊教育系教育学硕士;2003. ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-唐世明
基本信息唐世明,博士,硕士生导师,教授。教育经历1983.09-1987.07杭州大学心理学系本科学习,学士。1987.08-1996.11杭州师范大学教育学院助教、讲师。期间:1993.09-1995.07完成杭州大学心理学系硕士主干课程。1996.12-1999.10菲律宾碧瑶大学管理学博士。1 ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-张烨
张烨E-mail:zhangye.lucia@gmail.com工作经历2012/07月至今:副研究员杭州师范大学认知与脑疾病研究中心2012/07月至今:讲师杭州师范大学教育学院2010/11至2011/06:访问学者加拿大魁北克大学教育心理系2007/09至2010/06:外聘讲师西南大学心理学 ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-张晓贤
张晓贤,女,博士,硕士生导师。研究兴趣为儿童高级情绪的发展和特殊儿童情绪发展。近年来主持省部级课题1项,参与研究省部级课题3项,主持厅级课题1项,主持校级教改项目3项,在国内核心刊物发表论文5篇。指导本科生论文获浙江省第十二届挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖,博士论文获上海市优秀博士论文称号 ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-周厚余
周厚余,女,应用心理学博士,副教授,硕士生导师,浙江大学心理系博士研究生毕业。研究方向管理心理学人力资源管理心理健康教育教师教学心理学生学习心理辅导不同学生群体、职业人群体心理健康,情绪管理,压力应对,人际适应,主动性行为,创新创业行为、人与环境适合,领导行为、职业生涯规划等个体研究水平的问题诊断及 ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-孙晓玲
孙晓玲,女,祖籍山东青岛。副教授,硕士生导师。毕业于华东师范大学心理学系,发展与教育心理学专业。研究方向:自我概念的发展;儿童和成人的自我控制、自我调节;决策过程主要课题:青少年自我控制的能量衰竭效应研究(14YJC190016),教育部项目;青少年的自我衰竭效应研究(B13JY04),杭州市哲社; ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17杭州师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-王薇
王薇,女,1984年5月出生于江苏省南京市。2013年8月毕业于韩国又石大学特殊教育系,博士研究生。在韩国留学7年间一直在该学校的儿童早期干预发展研究中心中做辅助研究员,韩国全州市花世界幼儿园中文教师,韩国幼儿特殊教育学会和韩国自闭症儿童学会员。现任职于杭州师范大学教育学院心理系特殊教育专业,讲师, ...杭州师范大学 本站小编 Free考研考试 2021-04-17