尹敏敏，女，1986年出生于山东济宁，华东师范大学，言语听觉康复科学 博士
主要研究方向：言语与语言康复的理论与方法，听障、唐氏综合征、腭裂、语言发育迟缓等儿童言语、语言、听觉、认知、心理康复有丰富的临床经验。
教育经历：
2016.09-2020.06 华东师范大学 言语听觉康复 教育学博士
2008.09-2011.06 辽宁师范大学 特殊教育 教育学硕士
2005.09-2008.06 山东体育学院 特殊教育 教育学学士
代表性成果：
尹敏敏,黄昭鸣，等. 基于信息技术模式的教育康复服务传递系统的建设及应用[J]. 现代教育技术, 2018, v.28；No.206(06):96-101.
尹敏敏,黄昭鸣，等. 基于虚拟桌面技术康复实验教学模式的构建及应用[J]. 残疾人研究, 2018(3):66-70.
尹敏敏，万勤，等. 基于ICF-CY架构的儿童构音障碍诊断、评估和整体康复：理论、方法与解决方案[J].中国康复理论与实践，2020（1）
尹敏敏, 袁茵. 后奥运时期我国残疾人体育的发展走向 [J]. 山东体育科技, 2009, 31(4):89-91.
尹敏敏. 浅析教育心理学在生物教学中的应用[J]. 中学生物教学, 2015(4X).
Ge, S., Wan, Q., Yin, M., Wang, Y., & Huang, Z. (2020). Quantitative acoustic metrics of vowel production in mandarin-speakers with post-stroke spastic dysarthria. Clinical linguistics & phonetics, 1-14. doi:10.1080/**.2020.**