钱旭鸯，女，1982年08月出生，浙江乐清人，教育学博士，硕士生导师。2012年6月于华东师范大学获教育学博士学位。2010年9月，受国家留学基金委资助赴加拿大英属哥伦比亚大学进行为期一年的联合培养博士学习。自2013年始，担任国际课程研究促进协会（International Association for the Advancement of Curriculum Studies, IAACS）委员。
研究方向
课程与教学论（寓身课程论）、教育技术与技术教育（电子人教育学）等。
发表学术论文近20篇，合作出版专著1部，主持、承担、参与的课题主要有：
主持教育部人文社会科学研究青年基金项目：《“电子人”教育时代中的课堂文化转型与重构研究》（项目编号：14YJC880053）（2014-2016）；
主持浙江省教育科学规划课题：“电子人学生”的崛起与当代教师教育的挑战》（项目编号：2014SCG240）（2014-2015）
主持浙江省教育厅课题：《“电子人学生的崛起”与当代教师的挑战》（项目编号：Y）（2013-2014）
主持杭州市哲社课题：《城镇化背景下社区家庭教育指导工作研究》（项目编号：2013JTJY5）（2013-2014）
承担教育部委托课题《综合实践活动课程指导纲要研制》子课题（2014-2015）
承担国家社会科学基金教育学重点课题《高中阶段的教育发展战略研究》子课题（项目编号：AHA120004）（2013-2015）.
承担教育部基础教育课程教材发展中心课题《中小学科学探究学习与创新人才培养机制比较借鉴研究》子课题（项目编号：2009IM010300）（2009-2011）
参与上海市浦东新区教育研究与培训课题：推进学校与社区“教育一体化”，创建和谐世博家园（项目编号：09－055）（2009－2010）
主要得奖
杭州师范大学青年教师教学设计大赛一等奖，2013年。
浙江省青年教师教学设计大赛三等奖，2013年。