周广东
硕士研究生导师（临床与心理咨询、心理健康教育）
心理咨询师（家庭与婚姻、焦虑与抑郁）
联系方式: zhou1224@gmail.com
研究方向:心理健康、儿童攻击行为、同伴关系、恋爱关系、婚姻家庭
教育经历：
访问**** 伦敦国王学院 2018-2019
博士 香港城市大学 心理学 2010-2014
硕士 华南师范大学 发展与教育心理学 2007-2010
本科 曲阜师范大学 应用心理学 2002-2006
主持项目：
(1)同伴拒绝与儿童的反应性和主动性攻击研究（19YJC190035）,教育部青年基金项目；
(2) 同伴排斥与儿童的攻击行为（TJJX15-020），天津市哲学社会科学规划(一般)项目；
(3) 以“科研实践”为导向的心理学研究方法“双语”教学改革（JGZD**），天津师范大学教学改革重点项目。
学术文章：
（1）谷莉，杨若汐，周广东*(2018).强化敏感性人格特质对两性亲密关系的影响—成人依恋类型的中介作用.心理与行为研究,16(4), 534-540.（通讯作者）
（2）Fung, A. L. C., Tsang, E. Y. H.,Zhou, G.,Low, A. Y. T., Ho, M. Y., & Lam, B. Y. H.(2017). Relationship between peer victimization and reactive–proactive aggression in school children.Psychology of Violence.Advance online publication.http://dx.doi.org/10.1037/vio**
（3）周广东,杨海波,白学军. (2017).心理学专业“实验心理学”本科教学现状的调查与分析.心理与行为研究,15(3), 424-432.
（4）周广东,冯丽姝(2014).区分两类攻击行为:反应性与主动性攻击.心理发展与教育,30(1),105-111.
（5）莫雷,周广东,温红博(2010).儿童数字估计中的心理长度.心理学报,42(5),569-580.
（6）周广东,莫雷,温红博(2009).儿童数字估计的表征模式与发展.心理发展与教育, 25(4),21-29.