冀小婷 教授

1993年6月，毕业于天津师范大学英语语言文学专业获英语语言文学学士

1996年6月，毕业于天津师范大学英语语言文学专业获英语语言文学硕士



从事专业及研究方向：

英语课程与教学论、英语教师教育、中小学英语教学

科研成果：

（一）承担主要课题：

1.主持完成天津市哲学社会科学研究规划项目“复杂理论视角下三维动态英语语法体系研究”；

2.主持完成天津市教委重点调研课题“专业学位研究生实践能力培养调查研究--以英语教育硕士为例”；

（二）近年发表的主要论文:

[1]基于英语学习活动观的词汇活动设计《天津师范大学学报(基础教育版)》2019（2）

[2]“六要素”整合下的英语学习活动观及其实践 《教学与管理》2018（19））（人大复印全文转载)

[3]美国密歇根大学“迎接第三个百年的五年规划”简介及其启示《黑龙江高教研究》2018（4）第一作者

[4]聚焦英语学科核心素养下学生学习能力的培养《天津师范大学学报(基础教育版)》2017（10）

[5]英语语法教学中学生思维品质的培养《英语学习》教师版 2017（9）

[6]英语口语教学中的互动《英语学习》教师版 2016（9）

[7]复杂理论对教师教育的启示《天津外国语大学学报》2016（9）第二作者

[8]英语学科核心素养培养的实现途径《天津师范大学学报(基础教育版)》2016（7）（人大复印全文转载)

[9]从语言活动类型看中学英语语法教学活动的缺失《教学与管理》2014（6）

[10]语法—一种动态的技能 《中小学外语教学》2010（4）

[11]复杂系统与应用语言学—拉尔森弗里曼访谈《外语教学与研究》2008（9）

（三）出版的主要教材、译著：

1.主编《英语学科知识与教学能力（初/高中）》北京师范大学出版社 2018.8

2.编著《复杂理论与动态英语语法教学》天津大学出版社2014.8

3.参编《英语教学论（第二版）》中英文版编写，华东师范大学出版社2012.12

4.剑桥英语教师宝典《体验式学习》南开大学出版社 2007. 4第二译者

5.《剑桥英语教师宝典之趣味活动五分钟》南开大学出版社2003.2第一译者

教改项目与课程建设成果:

1.2018《英语学科教学基础》校级精品课

2.2014《教师教育英语学科课程教学方法改革研究》校级教改项目

3.2011 《学科教学（英语）专业学位研究生实习实践环节控制研究》校级专业学位研究生教育综合改革研究项目

4.2007《综合英语》校级精品课

其它：

被多所基础教育学校聘为英语教学指导专家，承担学校服务基础教育项目

主讲课程：

本科生：中学英语教学基本理论、英语教学发展史、中学英语教学策略、中学英语教学反思与综合技能训练等。

研究生：英语课程与教学论、英语视听说教学研究、课例分析、英语学习策略等。

获奖情况：

1.2016获得天津师范大学教学名师称号

2.2016指导的学生论文获全国教育硕士学位优秀论文

3.2016指导的学生获得教育硕士指导委员会主办的教学技能大赛一等奖，并荣获优秀指导教师称号

4.2007受天津市教委中青年骨干教师出国研修项目资助，美国密歇根大学语言研究所访问****

5.2016、2012年天津师范大学优秀共产党员

6.2015、2016年教育部“国培计划”优秀工作坊主持人

7.2015年“外研社杯”全国英语阅读大赛全国指导三等奖、天津赛区指导特等奖

8.2014年全国教育硕士专业学位优秀教师

9.2014、2013年“外研社杯”全国英语演讲比赛（天津赛区）指导二、三等奖

10.2013年天津师范大学教学成果奖二等奖

11.2009年天津师范大学优秀教师、优秀思想政治工作者

12.2006年天津师范大学师德标兵

13.天津市高校第七届青年教师教学基本功竞赛一等奖

14.天津师范大学第七届青年教师教学基本功竞赛一等奖

15. 天津师范大学第七届青年教师教学基本功竞赛最佳教案奖、思想测试优秀奖

常用邮箱:

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